2024年江苏省无锡市南长区南禅寺街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年江苏省无锡市南长区南禅寺街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、青少年在发展阶段对别人的评价非常敏感，社会工作的价值理念要求把()放在第一位。

A.接受

B.同情

C.尊重

D.关爱

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作价值理念中应首要遵循的原则。在青少年发展阶段，他们对他人评价极为敏感，这就要求社会工作者在开展工作时，必须秉持恰当的价值理念。接受强调的是对服务对象整体的接纳，但它没有突出对服务对象个体的重视与认可；同情往往带有怜悯的情感色彩，不能体现出平等的对待；关爱侧重于给予温暖和关怀，但缺乏对服务对象自身权利和尊严的尊重。而尊重是社会工作价值观的核心之一，尊重服务对象的人格、权利和选择等，能够让青少年在敏感的发展阶段感受到自己被平等对待，增强其自尊心和自信心，符合社会工作要以服务对象为中心、保障其权益的要求。所以在这种情况下，应把尊重放在第一位，答案选C。

2、刘娟的母亲对其管教非常的严厉，使她产生了逃避的心理。刘娟母亲的这种管教属于（）。

A.正功能

B.负功能

C.显功能

D.隐功能

【答案】：B

【解析】本题可根据选项中各功能的定义，结合题干中刘娟母亲管教方式带来的结果，逐一分析选项。首先明确各功能的含义：-正功能是指所发挥的作用是正面的、积极的、支持性的，可以带来好的影响。-负功能是指所产生的作用是负面的、消极的，会造成不良的后果。-显功能是指那些明显的、被参与者所预期和认识到的功能。-隐功能是指那些未被参与者所预期和认识到的功能。题干中，刘娟的母亲对其管教非常严厉，这种管教方式导致刘娟产生了逃避心理。逃避心理显然是一种负面的结果，说明这种管教方式带来了不良的影响，具有消极性。接下来分析各个选项：-选项A，正功能强调积极作用，而题干中管教方式带来的是负面结果，并非积极影响，所以该选项不符合题意。-选项B，负功能符合管教方式产生负面后果这一情况，刘娟产生逃避心理表明这种管教起到了消极作用，该选项正确。-选项C，显功能关注的是预期和认识到的功能，题干中并没有提及刘娟母亲的管教是否是她预期和认识到的结果，重点在于管教产生的负面效果，所以该选项不准确。-选项D，隐功能是未被预期和认识到的功能，题干同样没有体现出这一点，其核心在于说明管教带来的消极后果，所以该选项也不正确。综上，答案选B。

3、为青少年提供文化、体育、娱乐场所，从而使青少年增长知识、锻炼身体、陶冶情操，这属于（）的主要内容。

A.教育性青少年服务

B.发展性青少年服务

C.成长性青少年服务

D.预防性青少年服务

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同类型青少年服务内容的理解与区分。题目中提到为青少年提供文化、体育、娱乐场所，以达到增长知识、锻炼身体、陶冶情操的目的。发展性青少年服务侧重于挖掘青少年的潜能，促进其全面发展。提供文化、体育、娱乐场所能满足青少年在学习、身体锻炼、精神熏陶等多方面的需求，与发展性青少年服务的理念相契合。教育性青少年服务通常更聚焦于教育层面的具体内容，如知识传授、学业辅导等。预防性青少年服务主要是针对可能出现的不良行为或问题进行预防。而“成长性青少年服务”并不是通用的规范概念。综上所述，答案选B，因为题干所描述的服务内容符合发展性青少年服务的范畴，能够助力青少年实现身心的全面成长与发展。

4、社会工作者运用社会工作的知识、技术、态度与价值，从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题，尤其侧重于服务对象因角色转变或环境紧张而导致的社会功能的缺失，协助服务对象达到身心平衡，促进服务对象与环境相互协调和适应，这是(）。

A.光荣院社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同类型社会工作的概念区分。解题关键在于准确理解题干中对该社会工作的描述，并与各选项所代表的社会工作类型特点进行对比。题干描述中，此社会工作聚焦于从生理-心理-社会层面评估和处理服务对象及相关系统问题，着重解决服务对象因角色转变或环境紧张导致的社会功能缺失，助力其身心平衡以及与环境的协调适应。选项A光荣院社会工作，主要是针对光荣院的优抚对象开展的工作，重点在于为他们提供生活照料、精神慰藉等，与题干强调的角色转变和环境紧张导致的社会功能缺失关联不大。选项B烈士褒扬社会工作，重点在于对烈士的褒扬、纪念，以及对烈属的精神抚慰和帮扶等，并非围绕服务对象角色转变和环境适应问题，不符合题干所描述的内容。选项C军供社会工作，军供服务涉及军人在不同环境转换过程中的保障，服务对象会面临角色转变和环境紧张的情况，社会工作者需要从多层面处理相关问题，促进服务对象与环境协调适应，与题干描述相符。选项D军休社会工作，主要面向军