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2024年江苏省无锡市惠山区前洲镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵,传承红色基因,缅怀英雄先烈,弘扬抗美援朝精神,开启奋斗新征程,社会工作专业学生探访的陈老,1950年底参军,被分配到炮兵学校学习,1953年参战,战争结束后,被授予中尉军衔,根据《军人抚恤优待条例》,陈老属于()。
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同军人身份概念的理解与区分。解题的关键在于准确把握各选项所对应的军人身份特征,并结合题干中陈老的参军及后续情况进行判断。首先分析各选项。A选项复员军人,是指1954年10月31日开始试行义务兵役制以前参加中国工农红军、东北抗日联军、中国共产党领导的脱产游击队、八路军、新四军、解放军、中国人民志愿军等,持有复员证件或经组织批准复员的人员。B选项复员干部,一般指军队干部退出现役作复员安置。C选项退伍士官,是士官退出现役的称呼。D选项退伍军人,指的是退出现役的军人,涵盖义务兵和士官。题干中陈老1950年底参军,1953年参战,战争结束后被授予中尉军衔,其参军时间在1954年10月31日义务兵役制试行以前,符合复员军人的定义。而陈老并非单纯以干部身份复员,也不是士官退伍,所以B选项复员干部、C选项退伍士官不符合;D选项退伍军人概念过于宽泛,不能准确对应陈老的身份。因此正确答案是A选项。
2、在社会工作督导中,()类型强调被督导者承担更多的责任。
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.个别式督导
E.咨询式督导
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作督导类型中不同类型所强调的责任承担情况。在社会工作督导里,不同督导类型有着不同的特点和责任分配模式。师徒式督导是指督导者扮演师傅的角色,提供教育训练,被督导者自己承担更多的责任,他们可以自主地开展工作,督导者主要给予指导和建议。训练式督导中,督导者被认为是专家,负责对被督导者进行训练,被督导者更多是被动学习,承担责任相对较少。管理式督导强调的是行政效率和管理控制,督导者对被督导者的工作有较多指令和要求,被督导者按要求执行,承担的自主责任并非最多。个别式督导只是督导的一种方式,并非一种明确强调责任分配特点的督导类型。咨询式督导是被督导者就工作中的问题向督导者咨询,督导者提供意见和建议,但被督导者承担责任并非此类督导的突出特点。综上,强调被督导者承担更多责任的督导类型是师徒式督导,所以本题答案选A。
3、何磊因与人发生冲突,持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉,妻子两个月前因乳腺癌去世,现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子,再无他人照顾,也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是()。
A.寻找收养机构
B.寻找临时安置场所
C.为他们申请社会救济
D.进行心理辅导
【答案】:C
【解析】首先来分析题目,案例中何磊因犯罪被拘押和起诉,其妻子去世,家中仅剩下年迈母亲和年幼儿子,且无人照顾、无经济来源。接下来分析各个选项。A选项寻找收养机构,主要针对孤儿等特殊情况,此处年幼儿子并非孤儿,且还有年迈母亲,该选项不合适。B选项寻找临时安置场所,只是解决了居住的临时问题,无法从根本上解决经济保障难题。D选项进行心理辅导,能缓解心理上的痛苦,但不能解决生活的实际困境。而C选项为他们申请社会救济,能够为这一家庭提供必要的经济支持,从根本上帮助他们度过当前的生活难关,保障基本生活,所以答案选C。
4、社会工作者在帮助服务对象小会如何克服注意力不集中,上课打扰其他同学的问题。在制定目标时,社会工作者一共列出了6条,经过和小会的讨论,去除了小会觉得目标太高,不容易达到的2条,最后确定了4个目标。社会工作者的这种做法是()。
A.确定目标并决定目标的先后次序
B.与服务对象讨论目标的可行性
C.确保目标可测量、具有操作性
D.确定服务对象的需要和问题
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在制定服务目标过程中的做法所体现的内容。首先分析选项A,题干中并没有提及确定目标的先后次序相关内容,只是围绕目标的可行性进行讨论,所以A选项不符合题意。接着看选项B,社会工作者列出6条目标后,与小会进行讨论,去除了小会觉得目标太高、不容易达到的2条,这一过程正是在与服务对象讨论目标的可行性,确保所制定的目标是小会能够努力达成的,该选项符合题意。再看选项C,题干中没有体现目标是否可测量以及具有操作性的相关描述,重点在于目标的可行性讨论,所以C选项不正确。最后看选项D,题干已经明确是在帮助小会解决克服注意力不集中、上课打扰其他同学的问题,并且是在制定目标的阶段,并非确定服务对象的需要和问题这一步骤,所以D选项也不符合。综上,正确答案是
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