七升八语文衔接点03 文言文阅读之内容的理解与概括（原卷+解释）2025年暑期七升八语文衔接 统编版.docxVIP

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2025暑假七升八语文衔接衔接点讲义

03文言文阅读之内容的理解与概括

1.整体把握文意、有哪些信誉好的足球投注网站信息、结合语境、组织语言等，能运用策略分析相关问题。

2.学会提取关键信息、梳理段落层次，提升对文言文内容的理解与概括能力。

3.养成“紧扣文本、有条理答题”的习惯，增强文言文阅读的信心与兴趣。

知识梳理

一、考点阐释

理解内容、概括要点是各省市文言文必考的考点。课标要求“阅读文言文要理解文章的基本内容，归纳内容要点，分析概括作者的观点态度”此考点考查学生是否读懂了文言内容，对文言文内容理解的是否深入。此类题型作答时一定要审清题目，考虑全面。主旨表达要准确、完整、要点不能遗漏，表述完整连贯，平时要注意总结归纳。

二、常见题型

1.××的原因是什么？

2.表达的观点是什么？

3.简要概括……

三、解题方略

1.理解内容类

①整体把握文意。①记叙类文章要明确“何时何地何人做了何事，结果如何”；②写景类文章要明白写的是什么景色,有什么特点。

②有哪些信誉好的足球投注网站相关信息。看题干的提问是针对选文的什么内容，在选文中寻找问题的相关信息。

③结合语境,联系上下文。将问题放在全文的范围之内，明确题干的问题是否与文章主旨有关。如果有关系，就要注意联系主旨来答题。

④合理组织语言。①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。

问题：在《三峡》中，作者是如何描写夏季江水特点的？请结合文章内容回答。

分析：这道题需要整体把握写景类文章的景物特点，有哪些信誉好的足球投注网站文中描写夏季江水的语句，结合语境分析其特征。

答案：作者通过“夏水襄陵，沿溯阻绝”直接描写夏季江水暴涨、漫上丘陵、阻断交通的特点；又用“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”侧面烘托江水湍急，体现夏季江水“水势大”“流速快”的特点。

2.归纳概括类

①审题干，明确概括范围。一定要看清题干，明确是在全文范围概括,还是在指定段落的范围内概括。

②归纳段意、层意，明确文段所述事件。在全文范围内概括段意，看各段讲述了哪件事、涉及了哪个方面;在段落范围内概括层意，看讲述了哪件事、涉及了哪个方面。

③注意时间词、地点词。表示时间、地点的词语往往是两个事件的转换标志，不同时间、地点，所涉及的主人公的所作所为是不同的。

④“求同存异”，逐条列出。将文段讲述的各个事件、各个方面进行整理，讲述同一事件或方面合并为一，然后逐条列出各个事件、方面。

问题：概括《记承天寺夜游》的主要内容。

分析：本题要求在全文范围内概括，需归纳段意，抓住时间（“夜”）、地点（“承天寺”）、人物（“苏轼、张怀民”）及事件（赏月、抒怀），结合“寻张怀民”“相与步于中庭”“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”等关键语句整理。

答案：苏轼在夜晚因无法入睡，前往承天寺寻找张怀民，两人一同在庭院中散步赏月。面对明月竹柏之景，苏轼发出“闲人”之叹。

★★备注：标红的题目为该考点对应练习★★

一、（24-25八年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，则有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

【乙】

登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。循岩隙攀跻而上，几至幔亭之顶，以路塞而止。返至三姑峰麓，绕出其后，复从旧路下，至前所瞰突泉处。从此越岭即水帘洞路从此而下即突泉壁也。

（节选自《徐霞客游记》）

注释：①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。

1．下列各组词语中，加点词意思相同的一项是（???）

A．则素湍绿潭/可以调素琴

B．泰然自若/飞流汩然下泻

C．自以为大有所益/自非亭午夜分

D．哀转久绝/会当凌绝顶

2．下面的句子翻译成现代汉语。

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）俯瞰其下，亦有危壁。