动物城破案幼儿园大班科学活动讲课PPT.pptxVIP

《动物城破案》

大班∙科学领域

教学内容

“动物城的蜂蜜罐不见了，咱们当小侦探帮小熊找一找吧！”老师举着动物城地图笑着说，“现场留下三根棕色短毛，还有一串梅花形脚印，谁的脚印像小梅花呀？”孩子们抢答：“小猫！小狗！”老师拿出动物脚印图：“小狗脚印肉垫圆圆的，小猫脚印尖尖像梅花，再看短毛——小熊的毛长，小猪的毛稀，小猫的毛又短又软，线索指向小猫啦？不对，蜂蜜在高高的架子上，小猫能跳那么高吗？”玩“线索配对”游戏，孩子们分组研究：有的发现窗台上有抓痕，“是爪子锋利的动物！”有的找到一根带黑条纹的毛，“斑马？老虎？”老师揭晓：“老虎的爪子能爬高，毛有黑条纹，而且它也喜欢甜甜的东西，但再看——蜂蜜罐旁边有根长鼻子印，谁有长鼻子能卷东西？”“大象！”大家恍然大悟，“对呀，大象用长鼻子卷走蜂蜜，路过窗台时蹭掉了老虎的毛，梅花脚印是小猫路过留下的，每个线索都要连起来看，就像拼拼图。”教大家观察动物特征：“兔子的耳朵长，能听到远处声音；鸭子的脚有蹼，适合划水；松鼠有大尾巴，能当降落伞，这些特征能帮我们找答案，就像知道小狗会汪汪叫，听到叫声能找到它。”讲推理小技巧：“先看现场有什么，再想谁有这样的本领，比如找到羽毛，就想有羽毛的动物——小鸟、鸭子，再看羽毛颜色、长短缩小范围，不能只看一个线索，就像猜谜语要把所有提示合起来。”展示动物特征卡：“有的画着长颈鹿的长脖子，有的贴着小鱼的鳞片，有的标着袋鼠的育儿袋，这些都是动物的‘身份证’，能帮我们破案。”开展“动物小侦探”活动，孩子们模仿侦探蹲下来看“线索”，有的用放大镜观察羽毛，有的在脚印图上做标记，老师发“破案勋章”：“回家后观察家里的小动物，猫走路是不是没声音，狗摇尾巴时代表什么，下次带来你的发现，看看谁能破解动物城的新案件，做最厉害的小侦探！”

【紧急会议】

案情导入

昨天晚上，“大象餐厅”所有蛋糕都不见了，兔子警官在现场提取了脚印，但无法破解。为了顺利举办一年一度的“动物狂欢节”。

各位动物警官，快去找“鹿博士”，通过科学实验找到小偷，出发！

嫌疑人

松鼠

狐狸

猫头鹰

树懒

鸽子

獾

臭鼬

刺猬

野猪

欢迎来到

“鹿博士”实验室

清水

红色水

＋

=？

有色水＋清水=有色水

【融合】

【水】

流动、无色无味

水＋油=？

【油】

流动、黄色透明

融合成水

融合成油

油上水下

水上油下

＋

=

【水油分离】

重要线索

小偷逃跑时，脚底沾上了厨房地板的油渍~

利用科学实验【水油分离】，来破解脚！印！

动物脚印

对比图

松鼠

狐狸

猫头鹰

树懒

臭鼬

野猪

鸽子

刺猬

獾

找到小偷野猪，找回蛋糕~

祝贺各位小警官！

欢迎来到

“动物狂欢节”

区角延伸

【水油分离】——创意绘画

Thankyou

谢谢观看