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1是蜗牛10是螃蟹教学内容“小朋友们,今天动物王国要开数字派对,每个数字都有对应的小动物哦,1是慢慢爬的蜗牛,10是横着走的螃蟹,咱们一起来认识它们吧!”老师举着画有蜗牛的卡片笑着说,“看,1只蜗牛背着小房子,慢慢悠悠地爬,就像数字1直直的,站在那里等朋友;2是两只蝴蝶,翅膀扇呀扇,像数字2弯弯的,像小鸭子的脖子;3是三只小蜜蜂,围着花朵飞,数字3像小耳朵,听着蜜蜂唱歌。”边数边展示:“4是四只小白兔,蹦蹦跳跳找胡萝卜,数字4像小旗子,在风中摇;5是五只小松鼠,抱着松果眨眼睛,数字5像小钩子,能钩住东西;6是六只小蚂蚁,排着队搬家,数字6像小哨子,能吹出声音。”玩“数字找动物”游戏,老师说“7”,孩子们举起画有七只小鸟的卡片;说“8”,举起八只小青蛙的图片,“对呀,7只小鸟对应数字7,8只青蛙对应数字8,就像1只蜗牛对应数字1,10只螃蟹对应数字10,数字和动物数量要一样多。”用手指数动物:“伸出1根手指,代表1只蜗牛;伸出2根,代表2只蝴蝶,数到10根手指,就是10只螃蟹,我们的小手能变成动物计数器,数得又快又准。”玩“动物排排队”游戏,孩子们拿着动物卡片,按1到10的顺序排好,1只蜗牛站最前,10只螃蟹站最后,队伍像小火车一样整齐,“对呀,数字从小到大排,动物数量也跟着变多,就像蜗牛最少,螃蟹最多。”讲动物数字儿歌:“1只蜗牛慢慢爬,2只蝴蝶舞翩翩,3只蜜蜂采花蜜,4只小兔蹦蹦跳,5只松鼠藏松果,6只蚂蚁搬食物,7只小鸟天上飞,8只青蛙呱呱叫,9只瓢虫爬叶子,10只螃蟹横着跑,念着儿歌,数字和动物就记牢啦。”画动物数字时,孩子们在数字1旁边画蜗牛,数字10旁边画螃蟹,有的给蜗牛画花纹,给螃蟹画大钳子,“看,你们的画让数字和动物成了好朋友,真可爱!”玩“数量抱抱”游戏,老师说“3”,三个小朋友抱在一起,说“像3只小蜜蜂”;说“10”,十个小朋友手拉手,“像10只螃蟹排一排”,笑声传遍教室。最后老师笑着说:“回家后数数家里的小玩具,1个娃娃像1只蜗牛,10辆小车像10只螃蟹,明天来分享,看看谁数得对,让我们和数字动物做朋友,天天都开心!”同学们下课啦
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