2024年广西壮族自治区钦州市钦南区龙门港镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年广西壮族自治区钦州市钦南区龙门港镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，区人民政府可以设立公益岗位，招聘（）从事志愿服务运营管理工作。

A.党员

B.团员

C.志愿者

D.社会工作者

【答案】：D

【解析】本题考查对《天津市志愿服务条例》相关规定的了解。解题的关键在于明确区人民政府设立公益岗位招聘人员的规定。依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，区人民政府设立公益岗位的目的是为了更好地从事志愿服务运营管理工作。这一工作需要具备专业的知识、技能和经验，以保障志愿服务的高效开展和科学管理。党员是具有坚定政治信仰和为人民服务宗旨的群体，但并非专门针对志愿服务运营管理的专业人员；团员是青年中的先进分子，主要活跃在青年活动及相关领域，其专业能力与志愿服务运营管理的针对性不强；志愿者是参与志愿服务的主体，但不一定具备志愿服务运营管理所需的专业素养和能力。而社会工作者是经过专业教育和培训，掌握系统的社会工作专业知识和方法技术，能够运用专业技巧为社会服务的人员。他们具备开展志愿服务运营管理工作的专业能力，能够制定科学的服务计划、组织协调志愿者、评估服务效果等。所以，区人民政府可以设立公益岗位，招聘社会工作者从事志愿服务运营管理工作。故本题正确答案选D。

2、社会学家默顿指出，那种未被预期和认识到的后果是（）。

A.潜功能

B.负功能

C.正功能

D.显功能

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会学家默顿所提出概念的理解与区分。社会学家默顿对功能进行了分类，主要有潜功能、负功能、正功能和显功能。显功能是指那些被预期和认识到的后果。也就是说，在某个社会现象或行为发生之前，人们就已经能够明确地预见到其可能产生的结果，并且这些结果是在预期范围内的。而潜功能则是未被预期和认识到的后果。它是在社会现象或行为的运行过程中，意外产生的那些没有被事先预料到的结果。正功能强调的是某一社会现象、行为或制度等对社会系统的运行和发展所起到的积极、促进作用。它有助于维持社会的稳定、协调和进步。负功能则与之相反，指的是某一社会现象、行为或制度等对社会系统的运行和发展产生的消极、阻碍作用，可能会导致社会矛盾、冲突或不稳定等问题。本题中明确提到是未被预期和认识到的后果，符合潜功能的定义。所以本题的正确答案是A选项。

3、社区矫正人员小刘，女，19周岁，患有多种疾病，无业，沉迷上网。根据《社区矫正实施办法》，司法所为小刘确定专门的矫正小组，小组成员中必须有（）。

A.女性人员

B.医护人员

C.就业援助人员

D.心理咨询人员

【答案】：A

【解析】本题主要考查依据《社区矫正实施办法》确定社区矫正人员矫正小组成员的相关规定。对于社区矫正人员小刘这一案例，我们需要根据其自身特点与法规要求来分析各选项。小刘为19周岁女性，这一性别特征在确定矫正小组成员时具有一定考量因素。《社区矫正实施办法》规定，社区矫正人员为女性的，矫正小组应当有女性成员。选项A符合此规定。选项B，虽然小刘患有多种疾病，但并非说矫正小组必须要有医护人员。可以根据实际医疗需求通过其他途径获取医疗帮助，所以该项不是必须条件。选项C，小刘无业，但就业援助并非矫正小组的必要成员设置，可通过社区的就业帮扶项目等其他方式来提供就业援助，所以该项也不符合要求。选项D，题干仅表明小刘沉迷上网，未体现出一定需要心理咨询人员的情况，因此该项也不是矫正小组必须包含的成员。综上，答案是A。

4、行动计划它由（）制订。

A.工作人员

B.基层管理者

C.中层管理者

D.高层管理者

【答案】：B

【解析】本题主要考查行动计划的制订主体这一知识点。在组织架构中，不同层级的管理者有着不同的职责和权限范围。基层管理者处于管理的一线，他们对具体的工作流程、人员情况以及实际操作环境有着最为直接和深入的了解。行动计划注重对具体工作的规划和安排，需要结合实际工作场景和人员配置等因素。基层管理者能够根据实际情况，制定出切实可行的行动计划，以确保各项任务能够高效、有序地完成。而工作人员主要负责执行任务，通常不承担制订计划的职责；中层管理者主要起到上传下达的作用，负责协调基层和高层之间的工作；高层管理者则侧重于制定组织的战略方向和总体目标，不会参与具体行动计划的制订。所以行动计划由基层管理者制订，本题答案选B。

5、增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体干预目标的（）层次。

A.个人层次

B.人际层次

C.环境的层次

D.家庭层次

【答案】：B

【解析】这道题考查的是妇女赋权具体干预目标的层次划分。妇女赋权的干预目标分为个人层次、人际层次、环境的层次等。个人层次主要聚焦于个人自身能力的提升与意识的觉醒等；人际层次强调个人与他人之间的互动和