2024年广西壮族自治区南宁市马山县永州镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年广西壮族自治区南宁市马山县永州镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小海，12岁，现在上初一，农村户口，因家庭发生变故，他提出了教育救助的申请，那么对小海的材料进行审核的是（）。

A.村民委员会

B.乡（镇）人民政府

C.县级民政部门

D.市级民政部门

【答案】：B

【解析】本题主要考查教育救助申请材料审核主体的相关知识。依据我国教育救助相关规定，对于农村户口的未成年人申请教育救助，其申请材料审核职责有明确的划分。村民委员会主要负责协助政府开展相关工作，但并不具备审核教育救助申请材料的核心权力，它可以收集和上报相关信息，但不是最终审核主体，所以A选项不正确。乡（镇）人民政府在基层治理和社会救助工作中承担着重要职责。针对小海这种农村户口、因家庭变故申请教育救助的情况，乡（镇）人民政府有权力和责任对其申请材料进行初步审核，以确保申请的真实性、合理性，故B选项正确。县级民政部门更多地是承担对乡（镇）人民政府审核后上报的材料进行进一步审批和监管的职责，并非直接对小海个人的申请材料进行首轮审核，所以C选项错误。市级民政部门主要负责宏观层面的政策制定、监督和指导等工作，距离具体的教育救助申请审核实际操作较远，不会对小海的申请材料进行审核，因此D选项也不正确。综上，对小海的材料进行审核的是乡（镇）人民政府，答案选B。

2、信访事项应当自受理之日起()日内办结;情况复杂的,经本行政机关负责人批准,可以适当延长办理期限,但延长期限不得超过30日,并告知信访人延期理由。（?）

A.15

B.30

C.45

D.60

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对信访事项办结期限相关规定的掌握。依据相关规定，信访事项应当自受理之日起一定期限内办结，情况复杂时经批准可适当延长。选项A的15日明显过短，不符合一般信访事项处理的实际流程和时间需求；选项B的30日，同样不能满足多数信访事项处理所需时间；选项C的45日也未达到规定的标准时长。而选项D的60日是符合规定的正常办结期限，当情况复杂时经行政机关负责人批准还可延长不超过30日，并需告知信访人延期理由。所以正确答案是D。

3、社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候，不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在环境中”的框架，探讨其个人与环境两方面原因，并提出相应干预思路。这体现了社会工作研究()的特征。

A.以困难群体及其议题为主要对象

B.采用社会工作视角

C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理

D.旨在促进实务、提升理论和推进福利

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作研究特征的理解与判断。解题关键在于分析题干中社会工作者小林的研究行为，判断其体现了哪一社会工作研究特征。选项A，以困难群体及其议题为主要对象，题干中仅提及研究都市白领工作压力问题，并未表明都市白领属于困难群体，所以该选项不符合题意。选项B，采用社会工作视角。题干中明确指出社会工作者小林依托“人在环境中”的框架进行研究，“人在环境中”是社会工作的重要视角，此研究方式体现了运用社会工作的视角去探讨问题，所以该选项正确。选项C，恪守社会工作伦理和社会研究伦理，题干中未涉及到伦理方面的表述，所以该选项不符合要求。选项D，旨在促进实务、提升理论和推进福利，题干主要强调的是研究视角，而非研究目的，未体现出促进实务、提升理论和推进福利等内容，所以该选项也不正确。综上，本题正确答案是B。

4、社会工作者在介入期的主要任务是（）社会工作计划的目标。

A.制定

B.修改

C.落实

D.完善

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在介入期的主要任务。我们需要对每个选项进行分析，从而判断出正确答案。选项A“制定”，制定社会工作计划的目标通常是在计划阶段完成的，在该阶段社会工作者会与服务对象一起确定计划要达成的目标，并非介入期的主要任务。选项B“修改”，修改目标一般是在计划实施过程中，根据实际情况对已制定目标进行局部调整，但这不是介入期的核心任务。选项C“落实”，介入期是社会工作者采取行动的阶段，此阶段的核心就是将之前制定好的社会工作计划目标付诸实践，通过各种方式和途径确保计划目标得以实现，所以落实目标是介入期的主要任务，该选项正确。选项D“完善”，完善目标更多是在对计划进行评估和总结阶段开展的工作，主要是对目标及计划执行情况进行反思和改进，并非介入期的主要任务。综上，本题正确答案是C。

5、性别视角的社会工作提出了（）口号，强调个人问题与整个社会环境之间的关系，打破了公私领域的划分，让妇女问题从个人问题上升为制度问题和社会问题。

A.个人的即社会的

B.个人的即经济的

C.个人的即政治的

D.个人的即文化的

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对性别视角的社会工作相关理念的理解。