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高中生物与地理学科融合的生态教育课程开发论文.docx

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    高中生物与地理学科融合的生态教育课程开发论文

    摘要：本文旨在探讨高中生物与地理学科融合的生态教育课程开发，通过对生态教育概念进行深入阐述，分析高中生物与地理学科融合的必要性，以及生态教育课程开发的策略与实施，为我国高中生态教育提供有益参考。

    关键词：高中生物；地理学科；生态教育；课程开发

    一、概念阐述

    （一）生态教育的内涵与价值

    1.生态教育的内涵

    生态教育作为一种全新的教育理念，强调将生态学原理融入教育教学过程中，关注人与自然、社会环境的和谐共生。生态教育旨在培养学生具备良好的生态意识、生态道德和生态行为，提高他们解决实际生态问题的能力。

    2.生态教育的价值

    生态教育的价值体现在以下几个

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