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教育学二试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《荀子》

答案：B

2.教育的心理起源说的代表人物是（）

A.利托尔诺

B.沛西·能

C.孟禄

D.凯洛夫

答案：C

3.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

4.以下不属于教育的文化功能的是（）

A.传递与保存文化

B.选择与批判文化

C.交流与融合文化

D.决定文化的发展方向

答案：D

5.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D

6.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

7.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过（）

A.直接感知事物

B.间接经验

C.学生的实践活动

D.交往

答案：B

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.作业的布置与批改

答案：B

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

10.班主任工作的中心任务是（）

A.组建良好的班集体

B.促进班集体成员的全面发展

C.指导本班班委、共青团组织工作

D.评定学生操行

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的个体功能包括（）

A.个体发展功能

B.个体享用功能

C.正向功能

D.负向功能

E.社会功能

答案：AB

2.以下属于学校文化的内容的是（）

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

D.对学习、工作的态度

E.学校的传统、仪式

答案：ABCDE

3.教师的专业素养包括（）

A.教师的职业道德素养

B.教师的知识素养

C.教师的能力素养

D.教师的身心素养

E.教师的文化素养

答案：ABC

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对学校的研究

E.对教师的研究

答案：ABC

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.教师主导作用与学生主体作用相统一

C.掌握知识和发展智力相统一

D.传授知识与思想品德教育相统一

E.教学过程中知、情、意的统一

答案：ABCD

6.以下属于教学方法选择的依据的是（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.每节课的重点、难点

D.学生的身心发展特点

E.教师自身的素养

答案：ABCDE

7.德育的途径主要有（）

A.政治课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.共青团、少先队活动

E.班主任工作

答案：ABCDE

8.班集体的基本特征包括（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.一定的共同生活准则

D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

E.有优秀的班主任

答案：ABCD

9.教育研究的基本过程包括（）

A.选择研究课题

B.查阅文献资料

C.制订研究计划

D.收集、整理和分析资料

E.撰写研究报告

答案：ABCDE

10.以下属于现代教育评价理念的是（）

A.发展性评价

B.主体性评价

C.全面性评价

D.过程性评价

E.激励性评价

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育只存在于人类社会之中。（）

答案：对

2.教育目的就是培养目标。（）

答案：错

3.教师的知识越渊博，教学效果就越好。（）

答案：错

4.课程标准就是教学大纲。（）

答案：错

5.教学就是教师的教和学生的学。（）

答案：错

6.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错

7.班集体一旦形成，就不会再发生变化。（）

答案：错

8.教