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2024年江苏省扬州市仪征市大仪镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、针对寄养家庭，培训的具体内容不包括（）。
A.了解儿童寄养的意义
B.了解寄养家庭的权利
C.了解福利机构儿童的特点
D.了解寄养家庭的责任
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对寄养家庭培训具体内容的理解。对于寄养家庭的培训，旨在让其清楚自身在儿童寄养工作中的定位、权利和责任，以及儿童寄养的重要意义。选项A，了解儿童寄养的意义，能使寄养家庭从思想层面重视寄养工作，有利于更好地开展寄养服务。选项B，了解寄养家庭的权利，可以保障寄养家庭在寄养过程中的合法权益，使其能积极参与到寄养工作中来。选项D，明确寄养家庭的责任，有助于规范寄养家庭的行为，为寄养儿童提供更优质的成长环境。而选项C，了解福利机构儿童的特点并非寄养家庭培训的核心内容，寄养家庭主要关注的是如何在家庭环境中为寄养儿童提供良好的照顾和成长条件，而非福利机构儿童的特点。所以答案选C。
2、为残疾人提供能力建设的支持服务中，在残疾人服务体系中推进家庭环境的（），实现残疾人社会工作的助人自助。
A.资源配置的途径
B.无障碍设施改造工程
C.适应社会环境的能力
D.听取社区和邻居的意见
【答案】：B
【解析】为残疾人提供能力建设支持服务是完善残疾人服务体系的重要环节，其目的在于实现“助人自助”，帮助残疾人更好地融入社会、提升生活质量。本题的核心是在残疾人服务体系中推进家庭环境相关工作。选项A中资源配置的途径范围过于宽泛，没有直接针对家庭环境进行具体操作，不能切实解决家庭环境对残疾人生活的实际阻碍问题，因此该选项不符合题意。选项C适应社会环境的能力，强调的是残疾人自身能力的提升，并非针对家庭环境这一具体内容，与题目所要求的家庭环境改善方向不符。选项D听取社区和邻居的意见，这只是一种获取信息的方式，并非直接推进家庭环境建设的具体措施，无法从根本上改变家庭环境以满足残疾人的需求。而选项B的无障碍设施改造工程，能够直接对残疾人的家庭环境进行改善和优化，移除家庭环境中可能存在的障碍，使残疾人在家庭中能够更加自由、便捷地活动，这与在残疾人服务体系中推进家庭环境建设以实现“助人自助”的目标高度契合。所以本题正确答案是B。
3、社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业福利。下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是()。
A.组织职工参加丰富多彩的活动
B.落实职工养老和医疗保险政策
C.开展减压培训和处理劳资纠纷
D.设立音乐休闲吧缓解职工压力
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作者合并角色在协助企业职工工作中的体现。社会工作者的合并角色意味着要承担多种不同但相关的职能，以满足服务对象的多方面需求。选项A，组织职工参加丰富多彩的活动，这主要侧重于丰富职工的业余生活，在一定程度上可以提升职工的工作满意度，但对于提高工作胜任能力和增进职业福利的作用较为间接，且功能相对单一，未能充分体现合并角色。选项B，落实职工养老和医疗保险政策，主要是在保障职工的福利方面发挥作用，侧重于职业福利的范畴，没有涉及到提高职工工作胜任能力这一重要方面，因此不能体现合并角色。选项C，开展减压培训可以帮助职工缓解工作压力，以更好的状态投入工作，从而提高工作胜任能力；同时处理劳资纠纷能够维护职工的合法权益，增进职业福利。这一服务既关注了职工的工作能力提升，又注重了职业福利保障，全面体现了社会工作者的合并角色。选项D，设立音乐休闲吧缓解职工压力，主要是从缓解职工压力的角度出发，对提高工作胜任能力的作用不显著，也没有全面涵盖职业福利保障等多方面内容，不能体现合并角色。综上所述，能够体现小军合并角色的服务是开展减压培训和处理劳资纠纷，答案选C。
4、依据现行的《中华人民共和国社区矫正法》相关规定，未成年社区矫正对象监护人应当依法保证其按时入学接受并完成（）教育。
A.义务
B.学历
C.特长
D.技能
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国社区矫正法》中关于未成年社区矫正对象监护人职责相关规定的理解。首先，我们来分析各个选项。选项A，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。《中华人民共和国社区矫正法》规定未成年社区矫正对象监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，这符合法律保障未成年人受教育基本权利的要求，确保未成年人能够获得最基础、最必要的知识和技能，为其未来发展奠定基础。选项B，学历教育是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。它并非这里强调的由监护人保证完成的特定教育类型。选项C，特长教育是培养个人在某方面特殊才能的
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