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2024年广东省江门市开平市蚬冈镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是(??)。
A.个案管理者
B.产品经理人
C.专业辅导者
D.平台打造者
【答案】：A
【解析】本题考查社会工作者在服务过程中所扮演的角色。破题点在于分析题干中社会工作者小蔡的具体工作内容，再与各个选项所代表的角色特征进行匹配。题干分析某养老服务机构打造“一站式”服务平台，社会工作者小蔡运用该平台，链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。这一过程中，小蔡需要整合多方资源，协调不同服务主体，以满足李奶奶的多样化需求。选项分析A选项（个案管理者）：个案管理是一种协调、整合的服务提供模式，个案管理者需要评估服务对象的需求，链接资源，协调不同专业人员和服务机构为服务对象提供全面的服务。小蔡链接多方资源为李奶奶服务，符合个案管理者的角色特征。B选项（产品经理人）：产品经理人主要负责产品的规划、设计、开发和推广等工作，重点在于产品层面的管理和运营，与题干中小蔡为服务对象整合资源提供服务的工作内容不符。C选项（专业辅导者）：专业辅导者通常侧重于为服务对象提供专业知识、技能或心理方面的辅导，帮助服务对象解决特定的问题或提升能力。而题干中未体现小蔡对李奶奶进行专业辅导的相关内容。D选项（平台打造者）：平台打造者是负责创建和搭建服务平台的人员，由题干可知平台是养老服务机构打造的，并非小蔡，所以该选项不符合。综上，本题正确答案选A。
2、社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（）。
A.叛逆行为
B.反社会行为
C.本能行为
D.亲社会行为
【答案】：B
【解析】本题主要考查对人类行为类型的理解与判断。破题点在于准确掌握不同行为类型的定义，然后分析校园欺凌行为的特征，从而确定其所属的行为类型。首先分析选项A，叛逆行为通常是指个体对权威、既定规则等表现出的一种抵触和反抗态度，但不一定涉及对他人的暴力伤害等严重危害社会的行为。校园欺凌不仅仅是简单的叛逆，其行为具备更严重的社会危害性，所以A选项不符合。接着看选项C，本能行为是基于生物本能而产生的行为，如觅食、自卫等。校园欺凌并非出自人类的本能需求，而是一种违背社会道德和规范的行为，所以C选项也不正确。再看选项D，亲社会行为是指符合社会期望并对社会有益的行为，如帮助他人、合作等。而校园欺凌是对他人实施暴力，显然与亲社会行为的定义相悖，所以D选项错误。最后看选项B，反社会行为是指违反社会规范和道德准则，对他人和社会造成危害的行为。在校园欺凌事件中，施暴者不顾学校规定，多次对他人实施暴力，这种行为严重违反了社会的道德规范和学校的规章制度，对受害者的身体和心理都造成了极大的伤害，符合反社会行为的特征。综上，校园欺凌主要属于反社会行为，答案选B。
3、一个企业老板捐钱给公益事业，他认为，这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，这是出于一种()的动机。
A.公共关系
B.社会联谊
C.自我利益
D.市场营销
【答案】：D
【解析】本题是一道关于企业捐赠动机类型判断的选择题。解题关键在于分析企业老板捐钱行为背后所期望达成的目标，从而确定对应的动机类型。题目中明确提到企业老板认为捐钱给公益事业这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客。这表明老板的这一捐赠行为是带有商业目的的，即通过公益捐赠来推广企业，吸引新的顾客，进而增加企业的利益。选项A公共关系，其重点更多在于维护企业与社会公众之间的良好关系，不一定直接指向获取新利益和新顾客；选项B社会联谊主要侧重于人际关系的拓展和交流，与获取商业利益和新顾客的关联性不强；选项C自我利益表述较宽泛，没有像市场营销那样精准地体现出通过特定行为获取商业效益的目的。而选项D市场营销，其核心就是通过各种策略和手段来促进企业产品或服务的销售，吸引顾客，增加企业利润。该企业老板的捐赠行为正是一种市场营销手段，通过公益活动来提升企业形象，吸引新顾客，为企业带来新的利益。所以本题答案选D。
4、82岁的张大爷身患多种疾病，行动不便，与80岁的老伴共同生活，子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后，组织社区志愿者定期探访、陪同就医，协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法，重点体现的社会工作目标是（）。
A.缓解张大爷家庭生活照料困难
B.解除张大爷家庭的
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