2024年广东省广州市萝岗区东区街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年广东省广州市萝岗区东区街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、徐小月上高中三年级，即将面临高考，一直感觉压力颇大，强制自己学习到深夜，但成绩还是平平，这样恶性的循环严重影响到了她的学习，便向学校社会工作者求助。社会工作者教小月学习处理、缓解压力的新方法，小月明显感觉自己轻松了许多。社会工作者扮演了（）的角色。

A.联系人

B.治疗者

C.教育者

D.使能者

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者不同角色的理解与判断。解题关键在于准确把握题干中社会工作者的具体行为，并将其与各选项所代表的角色特点进行对应分析。在本题情境中，徐小月因高考压力大、学习陷入恶性循环向学校社会工作者求助。社会工作者所采取的行动是教授小月学习处理、缓解压力的新方法。从社会工作者角色来看，联系人角色主要是为服务对象寻找有关的服务；治疗者角色侧重于针对服务对象的偏差行为进行矫正；而使能者是激发服务对象的能力和潜能。社会工作者教给小月新的处理压力的方法，这符合教育者的角色特征。教育者角色意味着向服务对象传授新知识、新方法或新技能，帮助他们应对问题。所以社会工作者在本题中扮演的是教育者角色，答案选C。

2、老刘拟设立一家营利性职业中介机构。根据《就业促进法》，老刘应当()办理登记。

A.经人力资源和社会保障部门审查同意后，向民政部门

B.经工商行政管理部门审查同意后，向人力资源和社会保障部门

C.依法办理行政许可，经许可后向工商行政管理部门

D.依法办理行政许可，经许可后向民政部门

【答案】：C

【解析】本题主要考查设立营利性职业中介机构的登记办理流程，依据《就业促进法》相关规定来进行解答。设立营利性职业中介机构时，首先需要依法办理行政许可。这是因为职业中介机构从事的是与就业相关的重要业务，为保障求职者和用人单位的合法权益，规范就业市场秩序，必须经过行政许可这一法定程序，以确保其具备相应的条件和资质。在获得行政许可之后，应当向工商行政管理部门办理登记。工商行政管理部门负责对各类市场主体进行登记注册和管理，营利性职业中介机构作为市场经营主体，向其办理登记能够使其合法地开展经营活动。选项A中向民政部门办理登记不符合营利性职业中介机构的登记要求，民政部门主要负责非营利性组织等相关事务；选项B顺序错误，应先办理行政许可而非先经工商行政管理部门审查同意；选项D向民政部门登记也是错误的。所以本题正确答案是C。

3、在广州等地，社会工作者向流浪、乞讨人员派发“救助指引卡”，与城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指引流浪、乞讨人员。该举措体现了临时救助中（）的服务内容。

A.危机干预

B.外展服务

C.机构救助

D.社区重建

【答案】：B

【解析】本题可根据临时救助各项服务内容的特点，对题干中举措进行分析，从而判断其体现的服务内容。首先来看选项A，危机干预是对处于困境或遭受重大挫折的个人或家庭提供及时的、紧急的心理支持和帮助，以防止其陷入更严重的危机状态。题干中主要强调的是向流浪、乞讨人员派发救助指引卡、与城管人员合作劝助以及动员志愿者劝导指引等行动，并非针对危机状态的干预，所以选项A不符合题意。选项B，外展服务是指主动到社区、街头等场所，寻找需要帮助的人并为其提供救助服务。在题干中，社会工作者在广州等地向流浪、乞讨人员派发救助指引卡，与城管人员合作劝助，还动员市民和大学生志愿者进行劝导、指引，这些都是主动到流浪、乞讨人员所在的场所开展救助工作，符合外展服务的特点，所以选项B正确。选项C，机构救助是指在专门的救助机构内为受助者提供救助服务，如救助站等。而题干中描述的是在街头等场所进行的救助行动，并非在专门的救助机构内，所以选项C不符合题意。选项D，社区重建主要是针对遭受灾害或社会问题影响的社区，通过一系列措施恢复社区的功能和活力。这与题干中对流浪、乞讨人员的临时救助内容无关，所以选项D也不正确。综上，该举措体现了临时救助中外展服务的内容，答案选B。

4、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

A.医疗康复

B.基本生存

C.接受教育

D.价值实现

【答案】：D

【解析】本题主要考查对残疾儿童需求的理解与判断。解题关键在于分析题干中所描述的儿童实际状况，从而明确其当前的主要需求，进而判断出非主要需求。题干信息分析某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童--该儿童身体存在残疾，且家庭贫困。父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费--这表明孩子有医疗康复方面的资金需求，即医疗康复是其当前需求。无力送孩子读书--说