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2024年广东省肇庆市高要市小湘镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会策划模式也注重居民参与，但计划的制订则是（）的任务。
A.社区居民
B.社区领导者
C.社区居委会
D.社会工作者
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对社会策划模式中计划制订主体的理解。在社会策划模式里，虽然也重视居民参与，但计划制订有其特定的负责方。社区居民主要是参与社区相关事务，他们通常不负责整体计划的制订，所以A选项错误。社区领导者更多地是起到引领和协调作用，而非具体进行计划制订，B选项不符合。社区居委会主要承担社区日常管理和服务等工作，并非计划制订的关键角色，C选项也不正确。而社会工作者具备专业的知识和技能，能够运用科学的方法和程序来进行社区计划的制订。他们通过对社区情况的了解、分析与研究，合理规划社区发展方向和具体行动方案，所以计划的制订是社会工作者的任务，正确答案选D。
2、弗洛伊德的精神分析理论对社会工作的发展有重要影响。根据费洛伊德的精神分析理论，防卫机制的功能是（）。
A.察觉潜意识经验
B.满足本我欲求
C.决定个人的行为
D.缓解内在冲突
【答案】：D
【解析】弗洛伊德的精神分析理论在社会工作发展进程中占据着重要地位，对于理解人类心理和行为有着深远意义。本题聚焦防卫机制的功能。我们依次分析各选项，选项A中察觉潜意识经验并非防卫机制的主要功能，潜意识经验较为隐蔽且防卫机制并非用于察觉它；选项B，满足本我欲求主要体现为本我遵循快乐原则去追求欲望的满足，并非防卫机制的作用；选项C，决定个人行为受多种复杂因素影响，防卫机制并不能起到决定作用。而防卫机制是个体在面临内在冲突时，为缓解这种冲突而产生的心理策略，其核心功能就是缓解内在冲突，所以答案选D。这不仅体现了对弗洛伊德精神分析理论中防卫机制概念的准确理解，也有助于我们深入认识人类心理的自我保护机制在应对内在心理压力时的重要作用。
3、某精神卫生中心社会工作者小曹发现，很多精神病患者担心一且有过入院治疗经历就会被贴上标签，日后很难摘掉“精神病人”的帽子，其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况，小曹应开展的服务是(??)。
A.尽快安排患者出院，帮助患者去除“精神病人”标签
B.联系其他医疗机构，将患者转介至异地医院进行治疗
C.探讨患者治疗方案，尽量缩短患者在医院的治疗进程
D.开展社区宣传教育，改变公众对精神疾病的传统认知
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者针对精神病患者及家庭面临社会偏见问题应开展的服务。解题关键在于分析每个选项是否能从根源上解决社会偏见这一核心问题。A选项，尽快安排患者出院并不能改变社会对精神病人的传统认知，即便患者出院，“精神病人”的标签依然可能存在，难以从根本上解决社会偏见问题，所以该选项不符合要求。B选项，将患者转介至异地医院治疗，只是改变了治疗地点，无法改变公众对精神疾病的整体认知，不能消除社会对精神病患者及其家庭的偏见，此选项也不正确。C选项，探讨患者治疗方案缩短治疗进程，主要关注的是患者的治疗时间，而没有涉及到对社会偏见的处理，不能解决患者及其家庭面临的社会层面问题，故该选项不合适。D选项，开展社区宣传教育，通过向公众普及精神疾病的相关知识，能够改变公众对精神疾病的传统认知，减少社会偏见，从根本上为精神病患者及其家庭营造更友好的社会环境，是解决题干中问题的有效办法。综上，正确答案是D。
4、社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题，于是着手为他们寻找特殊学校，并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况，帮助解决他们的上学问题。在此过程中，社会工作者承担的角色是（）。
A.经纪人
B.治疗者
C.倡议者
D.辅导者
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的区分，需要结合题干中社会工作者的具体行为来判断其承担的角色。在社会工作领域，不同角色有着不同的职责和功能。选项A“经纪人”，社会工作者作为经纪人时，会为服务对象寻找合适的资源，并将服务对象的情况介绍给相关方，以帮助服务对象获取资源和解决问题。题干中社会工作者了解到两名智力障碍儿童上学难的问题后，着手为他们寻找特殊学校，并向学校领导介绍孩子基本情况来帮助解决上学问题，这与经纪人的角色功能相契合。选项B“治疗者”，其主要职责是对服务对象的心理和行为问题进行治疗和矫正，而题干中并未体现社会工作者进行治疗相关的内容。选项C“倡议者”，侧重于倡导某种政策、制度或社会变革，以改善服务对象的处境，题干中没有涉及到倡导方面的行为。选项D“辅导者”，通常是为服务对象提供知识、技能或心理方面的辅导，题干里也没有体现这一角色的相关行为。综上，正确答案是A。
5、服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容，并在事关服务对象利益
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