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《树和喜鹊》PPT精品课件20XX汇报人：

010305故事梗概视觉设计教育意义02互动环节设计04目录教学目标

故事梗概01

故事背景《树和喜鹊》的故事发生在一个宁静的村庄，那里有一棵古老的树和一只善良的喜鹊。故事发生地01故事发生在很久以前，那时人们的生活节奏较慢，人与自然和谐共存。故事时代背景02

主要角色介绍故事中的树是喜鹊的家，它向我们展示了自己作为自然一部分的宁静与美丽。树的自我介绍喜鹊是故事的主角，它活泼、好奇，总是乐于助人，给森林带来了欢声笑语。喜鹊的个性描述除了树和喜鹊，故事中还有其他动物角色，如小兔、松鼠等，它们与喜鹊共同构成了森林的和谐世界。其他动物角色故事中可能存在的反派角色，如破坏森林的害虫，它们的行为与喜鹊形成对比，突显喜鹊的正面形象。反派角色的设定

故事情节喜鹊因孤独而鸣叫，它的叫声引起了树的注意，树决定帮助喜鹊找到朋友。喜鹊的孤独生活树通过提供栖息地和食物，帮助喜鹊吸引了其他喜鹊，使喜鹊不再孤单。树的无私帮助喜鹊们在树上筑巢，共同生活，树也因喜鹊的陪伴而感到快乐，故事以和谐结尾。喜鹊们的和谐共处

主题思想《树和喜鹊》通过故事传达了和谐共处的重要性，强调了生物间相互依存的关系。01故事中树与喜鹊的互动启示我们要保护自然环境，维护生态平衡。02喜鹊们团结起来帮助树解决问题，体现了团结互助的精神，鼓励人们相互支持。03树和喜鹊面对困难时的积极态度，教导我们要乐观面对生活中的挑战。04和谐共处的重要性环境保护意识团结互助的精神积极乐观的生活态度

教育意义02

道德教育价值通过故事中的喜鹊帮助树木的情节，教育孩子们学会关心他人，培养同情心。培养同情心喜鹊不畏困难，坚持守护树木，向孩子们传达了面对困难时应承担起责任的重要性。强化责任感

情感教育价值01《树和喜鹊》故事发生在一个宁静的森林里，树木葱郁，动物们和谐共处。02喜鹊以其独特的叫声和筑巢技巧闻名，故事中喜鹊的习性为情节发展提供了背景。自然环境描述喜鹊的生活习性

环保教育价值通过故事中喜鹊帮助树木的情节，教育孩子们学会关心他人，培养同情心。培养同情心01喜鹊和树木之间的互动展示了责任感的重要性，鼓励孩子们对自己的行为负责。强化责任感02

社会交往教育价值在森林中，喜鹊因叫声扰人而孤独，没有朋友愿意接近它。喜鹊的孤独生活喜鹊学会与人为善，最终与森林中的其他动物建立了深厚的友谊。喜鹊的改变与友谊一棵树无私地为喜鹊提供栖息之所，喜鹊开始反思自己的行为。树的无私帮助

教学目标03

知识与技能目标《树和喜鹊》通过故事传达了和谐共处的重要性，强调了自然界的平衡与相互依存。和谐共处的重要性喜鹊们团结起来帮助大树，体现了团结互助的精神，鼓励孩子们在困难面前相互支持。团结互助的精神故事中喜鹊与树的关系启示孩子们要培养良好的环境意识，保护自然环境。环境意识的培养故事中的喜鹊面对困难时的积极态度，教导孩子们在面对挑战时应保持乐观。积极乐观的生活态过程与方法目标喜鹊以其独特的叫声和筑巢能力闻名，故事中喜鹊的出现为森林带来了生机。喜鹊的习性介绍《树和喜鹊》故事发生在一个宁静的森林里，树木茂盛，动物们和谐共处。自然环境描述

情感态度与价值观目标培养同情心强化环保意识01通过故事中喜鹊帮助树木的情节，教育孩子们学会关心他人，培养同情心。02故事强调了自然和谐共处的重要性，引导孩子们从小树立环保意识，爱护自然环境。

互动环节设计04

问题讨论树是故事的中心，它为喜鹊提供了栖息之所，象征着自然的庇护。树的角鹊是树的忠实伙伴，它的歌声和存在给树带来了欢乐和生机。喜鹊的角色小动物们在故事中扮演配角，它们与树和喜鹊的互动增添了故事的趣味性。小动物们的角色人类在故事中偶尔出现，他们的行为对树和喜鹊的生活产生了间接影响。人类的角色

角色扮演喜鹊的孤独生活在森林中，喜鹊因叫声扰人而孤独，没有朋友愿意接近它。树的无私帮助一棵老树无私地帮助喜鹊，提供食物和庇护，让喜鹊感受到温暖。喜鹊的转变与回报喜鹊在树的帮助下改变了自己的行为，最终与森林中的其他动物们和谐相处。

小组合作《树和喜鹊》故事发生在一个宁静的森林里，树木葱郁，动物们和谐共处。自然环境描述01喜鹊以其独特的叫声和筑巢技巧闻名，故事中喜鹊的习性为情节发展提供了背景。喜鹊的生活习性02

视觉设计05

色彩运用《树和喜鹊》通过故事传达了和谐共处的重要性，强调了生物间相互依存的关系。和谐共处的重要性01故事中喜鹊与树的互动，提醒我们要保护自然环境，维护生态平衡。自然环境的保护02喜鹊们团结起来帮助树木，体现了团结互助的精神，鼓励人们在困难面前相互支持。团结互助的精神03故事中的喜鹊面对困难时的积极态度，启示我们要保持乐观，勇敢面对生活中的挑战。积极乐观的生活态度04

图片与插图喜鹊与树之间的互动展示了责任感的重