2024年江苏省徐州市丰县常店镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江苏省徐州市丰县常店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、访问就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。依据双方的接触程度，访问可以分为（）。

A.直接访问和间接访问

B.个别访问和集体访问

C.结构式访问和无结构式访问

D.电话访问和视频访问

【答案】：A

【解析】本题主要考查访问依据双方接触程度的分类。在访问研究方法中，不同的分类方式对应不同的划分标准。接下来对各选项进行分析：A选项，直接访问是研究者与被研究者进行面对面的接触交流以获取资料，间接访问则是借助其他媒介，如书信、网络问卷等，不直接与被研究者进行面对面交流，二者是以双方接触程度为划分依据，该选项符合题意。B选项，个别访问是对单个被研究者进行访问，集体访问是对多个被研究者同时进行访问，此分类依据是访问对象的数量，并非双方接触程度。C选项，结构式访问是按照预先设计好的固定结构和问题进行访问，无结构式访问则更具灵活性，没有严格固定的结构和问题，这是依据访问的结构形式来分类，不是基于接触程度。D选项，电话访问利用电话进行沟通，视频访问借助视频工具交流，它们都属于间接访问的具体形式，不是按照接触程度进行的分类。综上，依据双方的接触程度，访问可以分为直接访问和间接访问，所以本题正确答案是A。

2、小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑()。

A.扣紧小组目标

B.社会问题和时政新闻

C.小组活动的基本要素

D.经验分享环节

【答案】：B

【解析】本题主要考查在设计小组活动时，社会工作者需要掌握和考虑的因素。在设计小组活动时，社会工作者应全面规划以确保活动的有效性和针对性。选项A，扣紧小组目标是设计小组活动的关键。只有紧密围绕小组目标开展活动，才能使活动具有明确的方向，有助于小组成员达成预期的目标，所以这是需要考虑的重要方面。选项C，小组活动的基本要素涵盖了活动的形式、时间、场地、参与人员等多个方面。对这些基本要素的掌握和考虑，是小组活动得以顺利开展的基础，若不加以重视，活动可能会出现混乱，无法达到预期效果。选项D，经验分享环节能让小组成员交流彼此的想法和感受，加深相互理解和支持，促进小组凝聚力的提升，也是设计小组活动时不可忽略的部分。而选项B，社会问题和时政新闻与小组活动的直接相关性不大，并非设计小组活动时必须掌握和考虑的内容。因此，本题的正确答案是B。

3、依据现行的《关于进一步做好村、规民约和居民公约工作的实施意见》的相关规定，把加强对村规民约和居民公约工作落实情况的督促检查，作为基层组织建设的经常性工作，及时纳入村和社区党组织、村（居）委会班子（）。

A.年度绩效考核内容

B.星级社区考核内容

C.目标责任考核内容

D.美丽社区考核内容

【答案】：C

【解析】本题考查对《关于进一步做好村、规民约和居民公约工作的实施意见》相关规定的了解。我们需要明确加强对村规民约和居民公约工作落实情况的督促检查应纳入的范畴。首先分析选项A，年度绩效考核内容通常侧重于对基层组织一年来各项工作的综合评估，村规民约和居民公约工作落实情况可以作为其中一部分，但并非最具针对性的选项。选项B，星级社区考核内容主要围绕社区在基础设施、服务水平、环境建设等方面达到的星级标准来考量，与村规民约和居民公约工作落实情况的关联性不强。选项C，目标责任考核内容旨在明确基层组织在一定时期内的工作目标和责任，并以此进行考核。将加强对村规民约和居民公约工作落实情况的督促检查纳入目标责任考核内容，能够促使村和社区党组织、村（居）委会班子切实履行相关工作职责，确保工作落实到位，该选项符合相关规定。选项D，美丽社区考核内容重点关注社区的环境优美、生态良好等方面，和村规民约和居民公约工作落实情况的直接联系不大。综上所述，加强对村规民约和居民公约工作落实情况的督促检查，应及时纳入村和社区党组织、村（居）委会班子目标责任考核内容，所以正确答案是C。

4、某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。

A.推进老人的自我发展

B.培养老人的责任意识

C.促进老人的平等交流

D.培育小组的领袖人物

【答案】：C

【解析】本题聚焦于某老人能力建设小组讨论活动开展的情境，考查社会工作者在特定互动模式下应坚持的工作原则。在小组讨论中，组员老张因老王退休前是局长而认为其知道的事情多，让老王发表意见，这反映出小组内可能存在因身份地位差异而影响交流平等性的情况。选项A推进老人的自我发展，强调的是帮助老人挖掘自身潜力、提升能力以实现个人成长，题干