2024年江西省上饶市横峰县红桥垦殖场招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西省上饶市横峰县红桥垦殖场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、非全日制用工是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时，每周工作时间累计不超过（）小时的用工形式。

A.24

B.30

C.36

D.40

【答案】：A

【解析】本题主要考查非全日制用工的相关规定。非全日制用工是一种特殊的用工形式，其以小时计酬为主。对于工作时间有着明确的限制要求，这是为了保障劳动者权益，同时也规范了用人单位的用工行为。劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时，而每周工作时间累计也是有严格规定的。根据相关法律法规，每周工作时间累计不超过24小时。所以答案选A。选项B的30小时、选项C的36小时、选项D的40小时都不符合非全日制用工关于每周累计工作时间的法定标准。该知识点在劳动法律法规体系中是较为基础且重要的内容，对于正确理解和处理劳动关系有着关键意义。

2、过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定，是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化，通常，过程目标在小组的（）阶段制定。

A.准备

B.开始

C.转折

D.成熟

【答案】：A

【解析】本题主要考查过程目标在小组发展哪个阶段制定。小组工作包含准备、开始、转折、成熟等阶段，各阶段有着不同的任务和特点。首先分析选项A，准备阶段是开展小组工作的前期铺垫，在此阶段工作人员需要对小组的整体情况进行规划和设计，包括明确小组的总目标，并将其分解为各个阶段的具体目标，也就是过程目标，所以过程目标通常在准备阶段制定，A选项正确。选项B，开始阶段主要是让小组成员相互认识、建立初步的信任关系，重点在于营造良好的小组开端氛围，并非制定过程目标的关键阶段。选项C，转折阶段是小组动力出现变化、成员关系面临调整的时期，主要任务是处理小组内部的冲突和问题，推动小组向前发展，而不是确定过程目标。选项D，成熟阶段小组已经顺利发展，成员之间关系稳定，小组功能得到充分发挥，此时主要围绕实现小组的既定目标开展活动，而非制定过程目标。综上，答案选A，即过程目标通常在小组的准备阶段制定。

3、下列选项中，关于个案工作的理解不正确的是（）。

A.个案工作是一门专业的工作方法

B.个案工作是一连串的工作过程

C.个案工作只针对遇到困难的个人

D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观

【答案】：C

【解析】本题主要考查对个案工作相关概念的理解。我们需要对每个选项逐一进行分析，以判断其正确性。选项A，个案工作是一门专业的工作方法，这是得到广泛认可的。在实际工作中，个案工作有着系统的理论和专业的技巧，其工作者需经过专业培训才能胜任，所以该选项表述正确。选项B，个案工作是一连串的工作过程，它包含接案、预估、计划、介入、评估和结案等多个环节，各环节相互关联且有序开展，因此该选项是正确的。选项C，这种说法存在局限性。个案工作不仅仅针对遇到困难的个人，还可以针对家庭等，其服务对象范围较为广泛。所以该选项不正确。选项D，对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观，在整个服务过程中，工作者要尊重服务对象的权利、个性和选择等，体现人文关怀，该选项表述无误。综上，答案选C。

4、根据国务院和中央军委规定，部分军队离休干部移交地方后，由民政部门管理，下列人员中,不属于民政部门管理的军队离休干部的是()。

A.抗日战争时期入伍的正营职离休干部

B.抗日战争时期入伍的副团职离休干部

C.解放战争时期入伍的正团职离休干部

D.解放战争时期入伍的副团职离休干部

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不属于民政部门管理的军队离休干部类型的掌握。依据国务院和中央军委规定，在军队离休干部移交地方由民政部门管理的相关规定中有明确界定。对于选项A，抗日战争时期入伍的正营职离休干部，在符合一定条件下，这类干部是有可能由民政部门管理的。选项B，抗日战争时期入伍的副团职离休干部，按照相关规定，此类干部通常不属于民政部门管理的范围，所以该选项符合题目要求。选项C，解放战争时期入伍的正团职离休干部，从规定和实际管理情况来看，是可能被纳入民政部门管理体系的。选项D，解放战争时期入伍的副团职离休干部，同样有可能处于民政部门管理之下。综上，经过对各选项依据相关规定和实际情况的分析，答案选B。

5、福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是()。

A.咨询式督导

B.管理式督导

C.训练式督导

D.师徒式督导

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同督导方式特点的理解