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2024年河南省信阳市息县岗李店乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于()教育
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.融合式
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对社区教育基本目标类型的理解与应用。首先分析各选项,控制式教育通常是通过一些规定或强制手段来规范居民行为,与本题中小王举办讲座的目的不相符;发展式教育侧重于挖掘居民潜力、促进全面发展,本题重点并非在此;融合式教育主要强调不同群体间的融合,这也不符合本题情境。而补偿式教育是针对居民在知识、技能等方面的不足进行补充。题中社区老年人因缺少手机购物相关知识和技能,且担心网络诈骗,小王举办以手机购物、安全消费等为主题的讲座,正是为老年人弥补这方面知识和技能的缺失,符合补偿式教育的特点。所以本题正确答案是B。
2、关于社会服务机构的性质,下列所述不正确的是()。
A.社会服务机构可以由个人兴办
B.强调服务质量和社会信誉
C.为基本生活遇到困难的人群提供福利服务的非营利组织
D.一般具有明确和清晰的使命、宗旨、目标、服务重点和服务承诺、服务策略
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对社会服务机构性质的理解。我们来逐一分析各选项。A选项,社会服务机构的确可以由个人兴办,这在现实中是较为常见的,比如一些个人出资创办的公益性质的服务机构。C选项,社会服务机构本质上就是为基本生活遇到困难的人群提供福利服务的非营利组织,其非营利性是重要特征。D选项,一般而言,社会服务机构为了更好地开展工作、服务大众,会具有明确和清晰的使命、宗旨、目标、服务重点、服务承诺以及服务策略。而B选项,虽然社会服务机构会注重服务质量,但强调服务质量和社会信誉并非是专门针对社会服务机构性质的描述,它不是社会服务机构特有的性质体现,所以该选项不正确。综上,答案选B。
3、85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。
A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷
【答案】:B
【解析】本题围绕85岁中风后行动不便且身体衰弱的独居刘爷爷的安置问题设置了四个选项。选项A直接引导刘爷爷改变生活习惯去适应养老院生活,未考虑到刘爷爷自身意愿和家庭的整体协商,较为片面和强制。选项C尊重子女决定劝刘爷爷去养老院,忽略了刘爷爷本人的想法和感受,没有做到以人为本。选项D建议子女改变想法请保姆在家照顾刘爷爷,没有搭建起老人与子女沟通的桥梁,也未考虑到子女的实际情况。选项B尊重刘爷爷的决定,并帮助他与子女协商解决问题,既体现了对老人意愿的尊重,又注重家庭成员之间的充分沟通,通过协商达成妥善的安置方案,这样的做法符合以人为本、注重家庭协商解决问题的工作原则,能更好地解决刘爷爷的安置难题,因此正确答案是B。
4、关于小组工作中发展模式的表述,错误的是()。
A.发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群
B.发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素
C.发展模式又称过程模式或发展性小组模式
D.发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对小组工作中发展模式相关表述的理解。下面对各选项进行分析:-A选项:发展模式具有广泛的适用性,其服务人群涵盖各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群,此表述正确。通过小组活动,能帮助不同类型的人实现成长与发展,比如为困难人群提供资源和支持,帮助他们改善生活状况;为寻求自我发展的人提供平台,挖掘自身潜力。-B选项:发展模式关注的焦点并非在于小组组员有关生理和病理方面的因素,它更强调组员的社会功能提升、自我成长和发展,所以该选项表述错误,符合题意。-C选项:发展模式确实又称过程模式或发展性小组模式,这是其常见的别称,该表述无误。-D选项:发展模式的实施原则包括积极参与的原则与“使能者”原则。积极参与原则鼓励组员积极投入小组活动,而“使能者”原则是指社会工作者要帮助组员发掘自身潜能,增强他们的能力,此表述也是正确的。综上,答案选B。
5、某基金会是一家公募基金会,2007年该基金会的总收人为3亿元人民币。根据《基金会管理条例》的规定,该基金会2008年度的公益事业支出不得低于()。
A.1.5亿元
B.1.8亿元
C.2.1亿元
D.2.4亿元
【答案】:C
【解析】本题考查的是关于公募基金
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