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2024年河南省信阳市潢川县白店乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、()是将社会政策变为有效的社会福利服务的过程,它在增进社会福利方面发挥着重要的功能。

A.社区工作

B.社会工作行政

C.社会管理

D.社会工作监督

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同概念的理解以及与将社会政策转化为有效社会福利服务过程的匹配。首先分析选项A,社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法,重点在于解决社区问题、促进社区发展等,并非专门将社会政策变为有效社会福利服务的过程,所以A选项不符合。接着看选项C,社会管理是对社会事务进行组织、协调、监督和控制等活动,侧重于社会秩序和稳定的维护,它与将社会政策转化为具体福利服务的直接关联不大,故C选项不正确。再看选项D,社会工作监督主要是对社会工作服务的质量、遵守规范等方面进行监督和评估,而不是将社会政策转化为福利服务的核心环节,因此D选项也不正确。最后看选项B,社会工作行政是将社会政策变为有效的社会福利服务的过程。它通过一系列的组织、协调、资源分配等行政活动,把社会政策落到实处,切实为有需要的人群提供服务,在增进社会福利方面发挥着重要的功能,所以本题正确答案是B选项。

2、最低生活保障家庭成员和特困供养人员的医疗救助,由()直接办理。

A.乡镇人民政府

B.街道办事处

C.县级人民政府

D.县级人民政府医疗保障部门

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对于最低生活保障家庭成员和特困供养人员医疗救助办理主体的知识点掌握。最低生活保障家庭成员和特困供养人员在社会中处于较为弱势的地位,医疗救助对其至关重要。明确医疗救助的办理主体,能够保障救助工作的高效、准确实施。在我国的医疗保障体系中,县级人民政府医疗保障部门在统筹和管理医疗救助工作方面具有专业性和权威性。乡镇人民政府和街道办事处主要负责基层事务的管理和服务,但在医疗救助的具体办理上缺乏统一的专业资源和权限。而县级人民政府职责范围广泛,不适宜直接办理具体的医疗救助事务。县级人民政府医疗保障部门具备专业的医疗保障知识和完善的办理流程,能够准确审核和办理最低生活保障家庭成员和特困供养人员的医疗救助申请,确保救助资金合理使用,救助对象及时获得救助。所以,最低生活保障家庭成员和特困供养人员的医疗救助,由县级人民政府医疗保障部门直接办理,答案选D。

3、案主小华在得知马上就要结案时,一些已经解决的问题突然又开始出现,很多行为表现回复到以前的状态,这种负面反应属于()。

A.抱怨

B.愤怒

C.倒退

D.忧郁

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同负面反应类型概念的理解与应用,破题点在于准确分析案主小华的行为表现并与各选项概念进行匹配。题目中提到案主小华在得知马上要结案时,已解决的问题重新出现,行为表现恢复到以前状态。A选项抱怨是指心中不满,数说别人不对,埋怨,小华的行为并非是单纯的言语抱怨,所以A选项不符合。B选项愤怒是一种激烈的情绪表达,多体现为生气、恼怒,题干中未体现出小华有愤怒相关的表现,故B选项也不正确。D选项忧郁侧重于一种情绪上的低落、愁闷,题干里并没有描述小华有忧郁情绪,因此D选项也可排除。而C选项倒退,在服务过程中,案主可能会在面临结案等情况时出现一些已解决问题复发、行为回到从前状态的现象,这正是倒退行为的典型表现,与题干中案主小华的情况完全相符。所以,本题正确答案是C。

4、学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题,他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是()。

A.使能者

B.协调者

C.矫治者

D.教育者

【答案】:D

【解析】本题主要考查对学校社会工作者不同角色的理解与区分。解题关键在于准确把握每个角色的定义和特点,并结合题干中社会工作者小张的具体行为进行分析。在本题情境中,学校社会工作者小张发现有一群初中男生存在欺负体格较差同学的不当行为,并计划运用不同的小组工作技巧来帮助他们改变这种行为。“使能者”侧重于协助服务对象激发自身潜能,促使其自身发生改变,而题干中重点并非激发这些男生自身的潜能,所以A选项不符合。“协调者”主要是协调各种资源和关系,以解决问题,题干中未体现小张进行协调资源等行为,故B选项不正确。“矫治者”通常针对有严重问题或偏差行为的个体进行矫正,题干未表明这些男生有严重的偏差行为需要矫治,C选项也不合适。“教育者”的角色是通过提供知识、技能和正确的价值观等,来帮助服务对象改变不当行为和观念。小张运用小组工作技巧帮助男生改变不当行为,这符合教育者通过一定方法教导、引导服务对象改正错误的特点。因此,小张所扮演的角色是教育者,答案选D。

5、企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中,社会工作者发现大部分

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