2024年江西省抚州市南城县新丰街镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江西省抚州市南城县新丰街镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小强在箱包厂做事，刚进车间，他就觉得气味很重，久而久之也习惯了。半年后，他感觉自己越来越虚弱，面部和手脚浮肿，但仍坚持在车间作业，直到一个月后的一天，突然晕倒，被送进医院。花费了大额的医疗费，岀院后一直在家呆着，无法干活，情绪很差。小强在皮鞋厂的朋友向社工介绍了小强的情况，希望能得到帮助。在接案阶段，社工需要（）。

A.确诊小强的问题境况和确定社会工作的资源

B.计划采取社区康复疗法，对小强进行心理干预

C.了解小强的基本状况和求助的问题

D.协助小强疏解不良情绪、纠正偏差行为

【答案】：C

【解析】在社会工作接案阶段，主要目的是与服务对象建立专业关系，并了解服务对象的基本情况和求助问题。选项A中确诊问题境况和确定社会工作资源，这更倾向于在后续的预估和计划阶段要做的事，在接案阶段主要是初步了解，并非确诊和确定资源。选项B提及计划采取社区康复疗法及心理干预，这属于服务计划制定和实施的内容，接案阶段尚未到这一步骤。选项D协助小强疏解不良情绪、纠正偏差行为，这是服务开展过程中的介入行动，接案时还未进入到具体服务实施。而选项C了解小强的基本状况和求助的问题，符合接案阶段社会工作者的核心任务，只有先了解清楚这些，才能为后续的预估、计划、介入和评估等阶段奠定基础，所以本题应选C。

2、为保护未成年人，对违法犯罪的未成年人的做法哪一种是不正确的?（）

A.对司法活动中的未成年人进行司法救助

B.应当依法从轻、减轻或者免除处罚

C.坚持教育为主、惩罚为辅的原则

D.未成年人犯罪案件公开审理

【答案】：D

【解析】本题主要考查对保护违法犯罪未成年人相关政策和原则的理解。我们需要分析每个选项是否符合保护未成年人的正确做法。选项A，对司法活动中的未成年人进行司法救助是非常必要且正确的举措。未成年人在司法活动中可能处于相对弱势的地位，给予他们司法救助，能够保障他们的合法权益，帮助他们更好地应对司法程序，体现了对未成年人的保护。选项B，依据相关法律规定，对于违法犯罪的未成年人应当依法从轻、减轻或者免除处罚。这是考虑到未成年人在心智和认知方面尚未完全成熟，他们的行为可能受到多种因素的影响，给予从轻处罚有助于他们更好地改过自新，重新回归社会。选项C，坚持教育为主、惩罚为辅的原则是处理未成年人违法犯罪问题的重要指导思想。通过教育，能够让未成年人认识到自己的错误，树立正确的价值观和行为准则，从根本上预防再次犯罪，而惩罚只是一种辅助手段。选项D，未成年人犯罪案件公开审理是不正确的做法。未成年人正处于身心发展的关键时期，公开审理其犯罪案件可能会对他们的名誉和心理造成极大的伤害，不利于他们的健康成长和改过自新。为了保护未成年人的隐私和权益，未成年人犯罪案件通常不公开审理。综上所述，答案是D。

3、社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段，他们到社区居委会查阅了相关档案资料，发现这个社区老年人比较多，而且来自不同阶层、不同省份，甚至还有不同民族的居民。针对这种情况，社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。

A.分析社区的人口结构

B.分析社区的权力结构

C.分析社区的文化特点

D.分析社区的居民需求

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者行为目的的分析。破题点在于理解社会工作者查阅档案资料了解社区人群特征后设计服务计划这一行为背后的意图。题目中提到社会工作者到社区居委会查阅相关档案资料，了解到该社区老年人较多，且居民来自不同阶层、不同省份，甚至有不同民族。这一系列信息围绕着社区的人口构成情况展开。而社会工作者了解这些信息后设计相应服务计划，其首要目的就是分析社区的人口结构。选项B中分析社区的权力结构，题干里并没有涉及社区权力分配、决策机制等与权力有关的内容，所以该选项不符合题意。选项C分析社区的文化特点，题干重点强调的是居民的阶层、地域、民族等人口方面的特征，并非着重体现社区的文化特色，故该选项也不正确。选项D分析社区的居民需求，虽然了解人口结构有助于进一步了解居民需求，但题干描述的行为直接指向的是对人口结构的分析，而非直接分析居民需求。综上所述，正确答案是A选项，即社会工作者这样做的目的是分析社区的人口结构。

4、某社区地处城乡结合部，有大量外来人口租住在社区内。一段时期以来，社区内居民财物被盗事件不断发生，社区治安成为社区居民反映强烈的问题，有些当地居民甚至提出不允许外来人口在社区内居住，社区居民间相互不信任的气氛弥漫在社区内。为此，社会工作者小何深入到社区居民中，通过社区居委会召开居民大会，经居民讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此案例中，社会工作者所做的工作达到的效果是()。

A.促进社