大班美术《孔雀开屏》标准教案范本.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities大班美术《孔雀开屏》标准教案范本汇报人：

目录01教学目标02教学准备05评价方式03教学过程04作业要求

教学目标第一章

认知目标通过观察孔雀图片或视频，学生能够描述出孔雀的外观特征，如羽毛颜色和形状。理解孔雀特征通过故事或讲解，学生理解孔雀开屏不仅是求偶行为，也是孔雀展示美丽的一种方式。学习孔雀开屏的意义学生能够了解并讲述孔雀的生活环境、饮食习惯以及它们在自然界中的角色。认识孔雀的生活习性学生能够识别并使用基本色彩来描绘孔雀羽毛，了解色彩搭配的基本原则。掌握基本的色彩知技能目标学生能够使用水彩或彩铅等材料，绘制出孔雀开屏的基本形态和色彩。掌握基本绘画技巧学生在创作过程中，能够独立思考，创作出具有个人特色的孔雀开屏作品。提高审美和创造力通过观察孔雀图片或实物，学生能够想象并表现孔雀开屏时的生动姿态。培养观察力和想象力

情感目标通过欣赏孔雀开屏的美丽，激发学生对大自然美的热爱和欣赏能力。培养审美情感学生通过完成自己的《孔雀开屏》作品，体验创作过程，增强自信心和成就感。增强自信心和成就感

教学准备第二章

教学材料准备准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们绘制孔雀开屏。绘画工具提供孔雀开屏的模型或图片，帮助孩子们观察孔雀的形态和色彩。孔雀模型播放孔雀开屏的视频资料，让孩子们直观感受孔雀开屏的美丽瞬间。教学视频准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料，引导孩子们制作孔雀开屏的立体模型。手工材料

教学环境布置在教室角落布置成自然丛林风格，放置孔雀模型和仿真植物，营造开屏氛围。创设自然主题角设立专门的绘画材料区，摆放各种颜色的画纸、颜料和画笔，方便孩子们自由选择。准备绘画材料区

学生准备通过欣赏孔雀开屏的美丽，激发学生对自然美的热爱和欣赏能力。01培养审美情感通过完成孔雀开屏的绘画作品，让学生体验创作的乐趣，增强自我表达的自信心。02增强自信心和成就感

教学过程第三章

导入新课创设主题墙在教室一角设立“孔雀开屏”主题墙，展示孔雀图片和孩子们的绘画作品。准备材料展示区设置一个材料展示区，摆放各种绘画工具和颜料，激发孩子们的创作欲望。

新课讲解通过学习孔雀羽毛的绘制，学生能够掌握使用水彩笔和彩色铅笔的基本技巧。掌握基本绘画技巧通过观察孔雀的形态特征，学生能够细致描绘出孔雀开屏时的细节，提升作品的精细度。提高观察力和细节描绘学生将学习如何选择和搭配色彩，使孔雀开屏的画面更加生动和吸引人。培养色彩搭配能力

学生实践操作通过观察孔雀图片和视频，学生能够描述出孔雀的外观特征，如羽毛颜色和形状。理解孔雀的特征01学生将学习孔雀的生活环境、饮食习惯以及它们在自然界中的角色。认识孔雀的生活习性02通过故事和讨论，学生了解孔雀开屏不仅是求偶行为，也是孔雀的一种防御机制。学习孔雀开屏的意义03学生将学习关于色彩的基础知识，包括色彩的名称、色彩搭配以及色彩在孔雀羽毛上的应用。掌握基本的色彩知识04

作品展示与讨论准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由选择。绘画工供孔雀开屏的模型或图片，帮助孩子们观察孔雀的形态和色彩。孔雀模型准备蓝色和绿色的卡纸或画布，作为孔雀开屏背景，营造自然氛围。背景材料提供亮片、羽毛、贴纸等装饰材料，让孩子们在完成绘画后进行创意装饰。装饰材料

课堂小结通过欣赏孔雀图片和视频，激发学生对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。学生通过完成自己的《孔雀开屏》作品，体验创作过程，增强自信心和成就感。培养审美情感增强自信心和成就感

作业要求第四章

作业内容在教室角落布置孔雀开屏的背景墙，放置羽毛、图片等自然元素，激发学生兴趣。创设自然主题角设置专门的绘画材料区，摆放彩纸、颜料、画笔等，方便学生随时取用，进行创作。准备绘画材料区

完成作业的指导理解孔雀的特征通过观察孔雀图片或视频，学生能够描述出孔雀的外观特征，如羽毛颜色和形状。0102认识孔雀的生活习性学生能够了解并讲述孔雀的生活环境、饮食习惯以及它们在自然界中的角色。03学习孔雀开屏的意义通过故事或讲解，学生能够理解孔雀开屏不仅是求偶行为，也是孔雀的一种防御机制。04掌握基本的色彩知识学生能够识别并使用色彩来表现孔雀羽毛的鲜艳，了解色彩搭配的基本原则。

作业评价标准01通过学习孔雀羽毛的绘制，学生能够掌握使用水彩笔和彩色铅笔的基本技巧。02学生能够独立选择和搭配色彩，创作出和谐美观的孔雀开屏画面。03通过观察孔雀图片，学生能够细致描绘出孔雀羽毛的细节，增强作品的生动性。掌握基本绘画技巧培养色彩搭配能力提高观察力和细节描绘

评价方式第五章

学生自评通过欣赏孔雀开屏的美丽，激发学生对自然美的热爱和欣赏能力。学生通过完成自己的《孔雀开屏》作品，体验创作过程，