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2024年河北省承德市丰宁满族自治县外沟门乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。

A.《伤残和养老金保险法》

B.《新救济法》

C.《社会保障法案》

D.《伊丽莎白济贫法》

【答案】：D

【解析】本题主要考查推动英国社会福利制度化发展和慈善活动发展的法案。破题点在于了解各个选项法案的特点和影响。选项A《伤残和养老金保险法》，其主要聚焦于伤残和养老金方面的保险制度规定，重点在于特定人群的保障，并非从整体上推动社会福利制度化和慈善活动发展的关键法案。选项B《新救济法》，通常是在原有救济体系基础上进行一定程度的改良，但它没有像题干所描述的那样对英国社会福利制度化和慈善活动产生根本性的推动作用。选项C《社会保障法案》，虽然和社会保障相关，但它是在英国社会福利发展到一定阶段后的产物，并非最初推动社会福利制度化和慈善活动发展的源头法案。而选项D《伊丽莎白济贫法》，它是英国历史上第一部全国性的济贫法，以法律形式将济贫责任固定下来，标志着英国政府开始承担起保障公民生存的责任。这部法案构建了社会福利制度的基本框架，推动了英国社会福利的制度化发展。同时，它也在一定程度上鼓励了慈善活动，促使更多人关注贫困群体，为慈善活动的发展营造了良好的社会环境和制度基础。所以，本题正确答案是D。

2、小明的奶奶因为小明性格内向经常被班上的同学欺负而向社会工作者老张求助，想解决小明受歧视和受欺负的现状。老张在制定服务计划时，和小明一起讨论商量，让小明也对解决自己的问题作出努力。老张的做法符合制定服务计划原则中的（）。

A.计划要与工作的总目的、宗旨相符合

B.详细和具体

C.要尊重服务对象的意愿

D.要有服务对象的参与

【答案】：D

【解析】本题可根据制定服务计划的各项原则，结合题干中老张的做法来进行分析。首先，选项A计划要与工作的总目的、宗旨相符合，题干中主要强调的是老张与小明一起讨论商量解决问题，并未涉及服务计划与工作总目的、宗旨的关联，所以A选项不符合题意。其次，选项B详细和具体，题干并没有体现出服务计划内容是否详细具体，重点在于老张让小明参与到解决问题的过程中，所以B选项也不正确。再次，选项C要尊重服务对象的意愿，题干中没有明确体现出老张是基于尊重小明的意愿来开展工作，主要突出的是小明参与到解决自身问题中，因此C选项也不合适。最后，选项D要有服务对象的参与，在题干中，老张和小明一起讨论商量，让小明为解决自己的问题作出努力，这充分体现了服务对象小明参与到了服务计划制定和解决问题的过程中，符合要有服务对象的参与这一原则。综上，正确答案是D。

3、按照人类行为的起源，可以分为本能行为和习得行为。以下不属于习得行为的是()。

A.学习

B.工作

C.交友

D.眨眼

【答案】：D

【解析】本题考查对本能行为和习得行为的区分。按照人类行为的起源，行为可分为本能行为和习得行为。本能行为是指那些由遗传决定的、不需要学习就能够表现出来的行为；而习得行为则是个体在后天的生活过程中，通过学习和经验积累而获得的行为。接下来分析各个选项：A选项“学习”，它是人类通过不断地接受新知识、新技能而形成的行为，需要个体付出努力去掌握，是典型的习得行为；B选项“工作”，工作技能和方法并非天生就会，需要经过学习、培训以及实践经验的积累才能胜任不同的工作岗位，属于习得行为；C选项“交友”，在交友过程中，人们需要学习如何与他人沟通、相处、建立和维护关系，这也是后天习得的能力；D选项“眨眼”，眨眼是一种不自主的生理反射动作，是由人体神经系统自动控制的，不需要经过学习就会发生，属于本能行为。综上，不属于习得行为的是眨眼，答案选D。

4、依据现行的《民政部财政部关于进一步加强和改进临时救助工作的意见》相关规定，对于急难型救助对象，可采取（）的方式，提高救助精准度。

A.全方位救助

B.一次审批、分阶段救助

C.阶段式救助

D.一次性救助

【答案】：B

【解析】此题考查对《民政部财政部关于进一步加强和改进临时救助工作的意见》中急难型救助对象救助方式的了解。在临时救助工作里，不同类型的救助对象对应不同的救助方式。急难型救助对象面临的困难具有紧迫性等特点，需要迅速给予救助。一次审批、分阶段救助主要适用于情况相对复杂、救助周期较长的救助对象，并非急难型救助对象的合适方式；全方位救助概念宽泛，未明确与急难型救助对象的适配性；阶段式救助表述不够精准和具有针对性。而一次性救助能够快速满足急难型救助对象当下的紧急需求，提高救助精准度和及时性。所以本题正确答案是D。

5、小静每到周末就非常忙碌，她的父母帮她报了好几个补习班，把周末的时间都占满了。小静父母希望她未来能上名牌大学。小静的家庭教养模式属于（）。

A.民主型