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2025年企业培训师(中级)理论知识试卷:培训师职业素养与能力

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、职业素养

1.培训师在职业素养方面应该具备以下哪些能力?

(1)良好的沟通能力

(2)强烈的责任心

(3)敏锐的观察力

(4)持续的学习能力

(5)团队合作精神

2.以下哪项不属于培训师应具备的职业素养?

(1)良好的心理素质

(2)丰富的专业知识

(3)独立思考能力

(4)过度的工作热情

(5)严谨的工作态度

3.培训师在培训过程中,以下哪种行为是不恰当的?

(1)尊重学员,倾听学员意见

(2)鼓励学员积极参与

(3)对学员进行严厉的批评

(4)公正地评价学员表现

(5)与学员建立良好的关系

4.培训师在培训过程中,以下哪种态度是不正确的?

(1)耐心细致地解答学员问题

(2)对学员的提问不耐烦

(3)鼓励学员提出自己的看法

(4)公正地评价学员表现

(5)关心学员的学习进度

5.培训师在培训过程中,以下哪种行为是不符合职业道德的?

(1)尊重学员,倾听学员意见

(2)泄露学员隐私

(3)公正地评价学员表现

(4)关心学员的学习进度

(5)与学员建立良好的关系

6.培训师在培训过程中,以下哪种行为是不恰当的?

(1)尊重学员,倾听学员意见

(2)对学员进行严厉的批评

(3)鼓励学员积极参与

(4)公正地评价学员表现

(5)与学员建立良好的关系

7.培训师在培训过程中,以下哪种态度是不正确的?

(1)耐心细致地解答学员问题

(2)对学员的提问不耐烦

(3)鼓励学员提出自己的看法

(4)公正地评价学员表现

(5)关心学员的学习进度

8.培训师在培训过程中,以下哪种行为是不符合职业道德的?

(1)尊重学员,倾听学员意见

(2)泄露学员隐私

(3)公正地评价学员表现

(4)关心学员的学习进度

(5)与学员建立良好的关系

9.培训师在培训过程中,以下哪种行为是不恰当的?

(1)尊重学员,倾听学员意见

(2)对学员进行严厉的批评

(3)鼓励学员积极参与

(4)公正地评价学员表现

(5)与学员建立良好的关系

10.培训师在培训过程中,以下哪种态度是不正确的?

(1)耐心细致地解答学员问题

(2)对学员的提问不耐烦

(3)鼓励学员提出自己的看法

(4)公正地评价学员表现

(5)关心学员的学习进度

二、培训师能力

1.培训师在以下哪些方面需要具备较强的能力?

(1)教学设计能力

(2)课程开发能力

(3)培训实施能力

(4)培训评估能力

(5)沟通协调能力

2.以下哪项不属于培训师应具备的能力?

(1)良好的沟通能力

(2)较强的组织协调能力

(3)丰富的专业知识

(4)过度的工作热情

(5)严谨的工作态度

3.培训师在以下哪种情况下,需要运用教学设计能力?

(1)确定培训目标

(2)选择合适的培训方法

(3)编写培训教材

(4)进行培训评估

(5)组织培训活动

4.以下哪种说法是正确的?

(1)培训师只需要具备丰富的专业知识

(2)培训师只需要具备良好的沟通能力

(3)培训师需要具备多项能力

(4)培训师只需要具备培训实施能力

(5)培训师只需要具备培训评估能力

5.培训师在以下哪种情况下,需要运用课程开发能力?

(1)确定培训目标

(2)选择合适的培训方法

(3)编写培训教材

(4)进行培训评估

(5)组织培训活动

6.以下哪种说法是正确的?

(1)培训师只需要具备丰富的专业知识

(2)培训师只需要具备良好的沟通能力

(3)培训师需要具备多项能力

(4)培训师只需要具备培训实施能力

(5)培训师只需要具备培训评估能力

7.培训师在以下哪种情况下,需要运用培训实施能力?

(1)确定培训目标

(2)选择合适的培训方法

(3)编写培训教材

(4)进行培训评估

(5)组织培训活动

8.以下哪种说法是正确的?

(1)培训师只需要具备丰富的专业知识

(2)培训师只需要具备良好的沟通能力

(3)培训师需要具备多项能力

(4)培训师只需要具备培训实施能力

(5)培训师只需要具备培训评估能力

9.培训师在以下哪种情况下,需要运用培训评估能力?

(1)确定培训目标

(2)选择合适的培训方法

(3)编写培训教材

(4)进行培训评估

(5)组织培训活动

10.以下哪种说法是正确的?

(1)培训师只需要具备丰富的专业知识

(2)培训师只需要具备良好的沟通能力

(3)培训师需要具备多项能力

(4)培训师只需要具备培训实施能力

(5)培训师只需要具备培训评估能力

四、培训师的人际沟通能力

1.培训师在与学员沟通时,以下哪种倾听技巧是不正确的?

(1)全神贯注地听

(2)打断学员说话

(3)适时给予反馈

(4)避免先入为主的偏见

(5)鼓励学员表达自己的观点

2.以下哪种非语言沟

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