2024年河南省三门峡市陕县西张村镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年河南省三门峡市陕县西张村镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务结束阶段，社会作者需要做的是（）。

A.了解老年人的人数及健康状况

B.根据老年人身体状况安排活动场地

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

D.了解老年人对健康教育活动的满意

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作服务结束阶段的工作内容。我们需明确各个选项对应的工作阶段，从而选出服务结束阶段应做的工作。选项A了解老年人的人数及健康状况，这是在活动策划前期就需要完成的工作，目的是为后续的活动规划提供基础信息，确定活动的规模和内容重点，并非服务结束阶段的任务。选项B根据老年人身体状况安排活动场地，此工作应在活动准备阶段进行。根据了解到的老年人身体状况，选择合适的场地，以保障活动的顺利开展和老年人的安全，与服务结束阶段无关。选项C招募志愿者为老年人开展健康讲座，这一行为是在活动筹备阶段的工作内容。招募合适的志愿者并安排其开展讲座，是活动顺利进行的重要保障，但并非服务结束阶段的工作。选项D了解老年人对健康教育活动的满意度，这是服务结束阶段的核心工作之一。通过了解老年人的满意度，能够评估本次健康教育活动的效果，收集反馈意见，为今后类似活动的改进和优化提供依据，以提升服务质量和服务水平。综上，本题正确答案为D。

2、根据《社会工作者职业道德指引》，下列说法正确的是（）

A.社会工作者应当平等地对待和接纳服务对象，不因民族种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、社会地位、教育程度、身体状况、财产状况、居住期限等因素而区别对待。

B.社会工作者应该尊重服务对象知情权，但对服务对象的权利应该有所保留。

C.社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的隐私进行保护。

D.鼓励支持社会工作者与服务对象建立私人亲密的关系。

【答案】：A

【解析】本题可根据《社会工作者职业道德指引》的相关内容，对每个选项进行逐一分析。A选项，社会工作的核心理念之一就是公平与平等，平等地对待和接纳服务对象，不因民族种族、性别、户籍、职业、宗教信仰等各种因素而区别对待，这是社会工作者应秉持的基本职业操守，该项说法正确。B选项，社会工作者应该充分尊重服务对象的知情权，保障服务对象的各项权利，而不是对服务对象的权利有所保留。尊重服务对象的权利是建立良好专业关系的基础，所以该选项错误。C选项，虽然保护服务对象隐私是社会工作者的重要职责，但在某些特殊情况下，如服务对象有伤害自己或他人的危险、涉及法律要求披露等情况时，可能无法完全对服务对象的隐私进行保护，所以任何情况下表述过于绝对，该选项错误。D选项，社会工作者应与服务对象保持专业的关系，避免建立私人亲密的关系，因为私人亲密关系可能会影响专业判断和服务的客观性及公正性，所以该选项错误。综上，正确答案是A。

3、老年人自杀是有一定的迹象的，当赵大爷出现以下哪些言行时，社工应高度关注他的自杀风险?

A.没了我你会过得好些

B.有时我真想结束一切

C.这些日子我太麻烦人了

D.出人意料地留遗嘱或修改遗嘱

【答案】：B

【解析】本题旨在考查判断哪些言行表明老年人具有较高的自杀风险。在老年人自杀问题中，一些特定的言行往往是重要的预警信号。选项A没了我你会过得好些，体现出老人觉得自己是他人的负担，有自我否定和消极认知，认为自己的存在影响了他人生活质量，这是自杀风险升高的一个危险信号。选项B有时我真想结束一切，这是老人明显表达出想要结束生命的意愿，是非常直接且强烈的自杀信号，自杀意图较为明显。选项C这些日子我太麻烦人了，反映出老人觉得自己麻烦他人、给别人带来困扰，内心产生自责和愧疚情绪，这种消极情感可能促使其产生自杀的想法。选项D出人意料地留遗嘱或修改遗嘱，通常情况下，遗嘱的设立或修改是比较重大的事情，如果是出人意料的行为，很可能是老人在为结束生命做准备，暗示其有自杀风险。综上所述，ABCD四个选项所描述的言行都表明赵大爷可能存在较高的自杀风险，社工都应高度关注。

4、下列均是脊髓灰质炎瘫痪期的治疗措施，但应除外的是

A.理疗

B.功能锻炼

C.激素治疗

D.加兰他敏肌注

E.维生素B

【答案】：C

【解析】这是一道关于脊髓灰质炎瘫痪期治疗措施的选择题，核心在于判断哪个选项不属于该时期的治疗措施。在脊髓灰质炎瘫痪期的治疗中，理疗能够促进局部血液循环、改善肌肉营养状况，有助于肢体功能的恢复；功能锻炼可增强肌肉力量、改善关节活动度，对瘫痪肢体的康复至关重要；加兰他敏肌注能增强肌肉的收缩功能，对瘫痪肢体的恢复有帮助；维生素B可营养神经，利于神经功能的修复。而激素治疗一般并非脊髓灰质炎瘫痪期常规的治疗手段，可能带来较多不良反应且对该阶段治疗效果不明显。所以答案选C。

5、社会工作研究者