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2024年河南省安阳市文峰区中华路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况，社会工作者最宜采取的介入策略是()。
A.挖掘小李个人生活潜能
B.尊重小李继续留在部队的意愿
C.引导小李坦然接受安置现实
D.协助小李了解地方医疗保障政策
【答案】：D
【解析】本题主要考查针对五级伤残军人小李对移交地方安置顾虑重重这一情况，社会工作者应采取的介入策略。破题点在于明确小李的核心顾虑是担心将来医疗没有保障。选项A挖掘小李个人生活潜能，这与解决他当下对医疗保障的担忧并无直接关联，不能有效消除其在移交安置上的顾虑，所以该选项不合适。选项B尊重小李继续留在部队的意愿，题干重点是其对移交地方医疗保障的顾虑，而非是否留在部队，没有抓住问题关键，因此该选项也不正确。选项C引导小李坦然接受安置现实，虽然提到了安置，但没有针对小李担心的医疗保障问题进行解决，不能从根本上消除其顾虑。选项D协助小李了解地方医疗保障政策，直接针对了小李担心医疗无保障这一核心问题，当小李清楚了解地方医疗保障情况后，便能有效缓解其顾虑，进而更可能在移交协议书上签字，所以该选项是最适宜的介入策略。综上，答案选D。
2、根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事，多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务活动开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（）方法。
A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社区综合治理
D.社会工作研究
【答案】：B
【解析】本题考查对不同社会工作方法概念的理解与区分。题干中社区社会工作站根据相关办法开展“当新人、做好事，多加分”的宣传服务活动，并且要求社会工作者收集活动反馈信息、总结经验以完善社区矫正制度。社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，它强调通过行政过程，合理利用各种资源，提高服务效率和效果。在本题中，社区社会工作站的一系列行为体现了对社区矫正政策的执行和落实，通过组织活动并进行总结完善制度，符合社会工作行政的特点。社区社会工作主要侧重于以社区为对象，解决社区问题、促进社区发展等；社区综合治理强调多种手段结合对社区进行管理；社会工作研究侧重于运用科学方法研究与社会工作相关的问题。因此，本题正确答案为社会工作行政。
3、为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力，养成良好的行为习惯。社会工作者拟为他们开办提升自我管理能力小组。下列表述中，适宜作为该小组工作具体目标的是（）。
A.协助服务对象掌握沟通技巧
B.协助服务对象学会自我约定
C.协助服务对象了解自己的兴趣
D.协助服务对象增强自我表达能力
【答案】：B
【解析】本题聚焦于为有偏差行为的青少年开办提升自我管理能力小组，需从选项中选出适宜的具体目标。逐一分析各选项，A选项协助服务对象掌握沟通技巧，沟通技巧主要侧重于人际交往方面，并非直接针对自我管理能力，与小组提升自我管理能力的主旨关联不紧密。C选项协助服务对象了解自己的兴趣，了解兴趣更多是关于个人喜好的探索，对自我管理能力的直接提升作用有限。D选项协助服务对象增强自我表达能力，自我表达能力着重于表达自身观点和想法，和自我管理能力的核心要点关联性不大。而B选项协助服务对象学会自我约定，自我约定是自我管理的重要体现，通过学会自我约定，青少年能够更好地约束自己的行为，规范自身行动，从而增强自我管理能力，养成良好的行为习惯，与小组工作目标高度契合。因此，本题的正确答案是B。
4、初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。
A.小强是否有自我中心心态
B.小强是否缺乏安全感
C.小强是否有胆小懦弱的行为
D.小强是否有自卑心理
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定家庭环境下帮助服务对象时的注意要点。题干中初中生小强所处的家庭环境是父母经常吵架闹离婚，家庭成员关系紧张，家庭气氛压抑。从心理学和社会学角度来看，这样的家庭环境会给小强带来极大的不安全感。家庭本应是提供安全和稳定情感支持的地方，而父母的频繁争吵与闹离婚，破坏了这种稳定感，使小强时刻担忧家庭破裂，内心充满不安。选项A，题干中并没有迹象表明小强有自我中心心态，家庭的紧张氛围主要影响的是其安全感而非自我中心方面。选项C，胆小懦弱的行为不一定必然因家庭关系紧张产生，与题干核心情境关联不紧密。选项D，自卑心理通常和个人的自我评价、外界对自身的评价等多方面相关，题干未体现小强有自卑的表现。综上所述，社会工作者在帮助小强时尤其要注意小
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