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2024年河南省安阳市汤阴县瓦岗乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者传达自己不同于医护人员的长处，充分展示自己的专业观点和专业技巧，与医护人员相互配合，以便更好地为病人提供服务。社会工作者这种工作过程是一种()。
A.危机干预
B.心理社会评估与干预
C.出院计划
D.团队合作
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者不同工作模式概念的理解与区分。解题关键在于准确分析题干所描述的工作过程特点，并与各个选项进行细致对比。选项A，危机干预是针对处于危机状态的个人或群体采取的紧急介入措施，重点在于帮助服务对象应对危机情境、恢复心理平衡和解决问题。而题干中并未体现出处于危机的情境以及相应的紧急干预行动，故A选项不符合。选项B，心理社会评估与干预主要是对服务对象的心理和社会状况进行评估，并基于评估结果开展干预工作，侧重于服务对象个体的心理与社会层面分析和介入。题干中强调的是社会工作者与医护人员的配合，并非围绕对服务对象心理社会评估及干预，所以B选项不正确。选项C，出院计划主要是为病人出院后的生活和康复提供规划和安排，包括跟进服务、资源链接等，以确保病人能够顺利过渡到出院后的生活。题干内容并非围绕病人出院计划展开，因此C选项也不合适。选项D，团队合作指的是不同专业人员为了实现共同目标，相互协作、发挥各自优势。题干中明确提到社会工作者传达自身长处，与医护人员相互配合为病人提供服务，这完全符合团队合作的特征，所以D选项正确。综上，本题答案选D。
2、在目标的制定过程中，以下哪项表述属于正面目标陈述
A.减少指责和批评孩子的次数
B.发现孩子的长处和优点，增加用正面语言鼓励和表扬孩子的次数
C.消除与孩子沟通中的障碍
D.避免孩子的打架行为
【答案】：B
【解析】该题考查对正面目标陈述概念的理解。正面目标陈述强调积极、正向的行为与结果，侧重于主动去做什么以达成良好的效果，而非单纯避免或减少负面情况。选项A减少指责和批评孩子的次数，主要聚焦于减少负面行为，没有突出积极的行动导向。选项C消除与孩子沟通中的障碍，重点在消除问题，并非积极主动的正向目标表述。选项D避免孩子的打架行为，同样是在规避不良结果，缺乏正向行动的体现。而选项B发现孩子的长处和优点，增加用正面语言鼓励和表扬孩子的次数，明确提出了积极主动的行为，即发现优点并进行正向鼓励，符合正面目标陈述强调积极作为的特点。所以本题正确答案选B。
3、每四年一届的残疾人奥运会的举办，体现了社会保障残疾人的（）。
A.教育权
B.劳动权
C.无障碍环境权
D.文化生活权
【答案】：D
【解析】本题主要考查对残疾人各项权利的理解与区分，以此判断残疾人奥运会的举办体现了社会保障残疾人的哪项权利。教育权是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利，残疾人奥运会的举办与保障残疾人接受教育的机会和物质帮助并无直接关联，所以A选项不符合题意。劳动权是公民的基本权利之一，主要涉及公民获得劳动机会、取得劳动报酬等与劳动相关的权益，残疾人奥运会显然不是围绕保障残疾人的劳动权益而举办的，B选项不正确。无障碍环境权强调的是为残疾人提供便利的出行、交流等无障碍的环境条件，例如无障碍通道、无障碍设施等，这与残疾人奥运会所体现的权益并不一致，C选项也不符合。文化生活权是指公民享有开展文化活动、参与文化体验等方面的权利。残疾人奥运会每四年举办一届，为残疾人提供了参与体育赛事、展现自我、体验体育文化魅力的机会，充分体现了社会保障残疾人的文化生活权，所以本题正确答案为D。
4、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（）
A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表达自己的想法
C.从子女视角看问题，了解他们所思所想
D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通
【答案】：C
【解析】本题主要考查对亲职教育小组工作中“积极倾听”意义的理解。“积极倾听”强调站在对方的角度去理解和感受。在亲子关系中，就是要父母站在子女的视角去看待问题。选项A中觉察自己以往对子女教育方式的利弊，重点在于对自身教育方式的反思，并非“积极倾听”所强调的核心内容，所以A项不符合。选项B提及用子女能接受的方式表达自己的想法，这侧重于表达方面，而“积极倾听”更侧重于理解子女，并非自身表达，故B项不正确。选项C从子女视角看问题，了解他们所思所想，这正是“积极倾听”的关键所在，能够让父母更好地理解子女，符合题意。选项D学习使用“我”讯息与子女进行沟通，主要围绕沟通的方式，而非积极倾听的含义，所以D项也不正确。综上，答案选C。
5、按照六部委文件，国家司法救助的主要方式是（
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