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我的“长生果”（课件）部编版语文五年级上册.pptx

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    ;我的“长生果”;我的“长生果”;阅读提示：

    用较快的速度默读课文，一边读一遍圈画关键语句，梳理作者读过哪些类型的书。;书籍类型;学习提示：

    默读课文，从文中梳理出作者从读书、作文中悟出的道理。;◎阅读扩展了想象力。

    ◎做笔记锻炼了记忆力，增强了理解力。

    ◎作文构思要别出心裁，落笔要与众不同，还要写出真情实感。

    ◎可以借鉴、模仿，更要创造。

    ;读一读勾画的句子，感受作者醉心阅读的原因。;学习提示：

    小组合作学习，交流：作者作文中丰富的想象、传神的借鉴等方法与阅读之间有什么关系？;书;将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，读一读。

    （

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