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2024年江西省南昌市青山湖区塘山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老年人有老年人的意愿表达,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥,这是老年人的()需要。

A.经济保障

B.健康维护

C.社会参与

D.婚姻家庭

【答案】:C

【解析】本题主要考查对老年人不同需求类型的理解与判断。解题关键在于准确把握题干中所描述的老年人相关情况与各选项需求类型的匹配度。选项A“经济保障”,通常侧重于老年人在经济方面的需求,比如养老金、储蓄等以保障基本生活开销,题干中未涉及经济相关内容,所以该选项不符合。选项B“健康维护”,重点在于老年人的身体健康保障,像医疗保健、疾病防治等,而题干并未提及健康方面的信息,故该选项也不正确。选项C“社会参与”,强调老年人能够进行意愿表达、维护自身利益以及发挥个人作用,这与题干中“老年人有老年人的意愿表达,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥”的描述完全相符,所以该选项正确。选项D“婚姻家庭”,主要围绕老年人在婚姻和家庭关系方面的需求,比如婚姻状况、家庭支持等,题干中没有相关体现,因此该选项不合适。综上,答案选C,即题干描述的是老年人的社会参与需要。

2、我国政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要政策执行的载体。从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。

A.社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或“工作站”)了解社区

B.社区是一个互相关怀和照顾的网络

C.社区社会工作者通过倡导来影响社会政策制定

D.社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民

【答案】:D

【解析】本题主要考查对从社会工作角度理解社区的相关知识。我们来逐一分析每个选项。A选项,“社区服务中心”“社区服务站”(或“工作站”)是社区提供服务和管理的重要场所,社会工作者可以通过这些地方深入了解社区的情况、居民需求等,该选项说法正确。B选项,社区是由一定数量的人群组成的生活共同体,在这个共同体中人们相互关联、相互依存,形成一个互相关怀和照顾的网络,此说法符合社区的特点。C选项,社区社会工作者作为社区事务的参与者和推动者,有责任和能力通过倡导等方式为社区居民争取更好的政策环境,从而影响社会政策的制定,该选项说法合理。D选项,社区社会工作的服务对象是整个社区,包括社区中的各类人群,而不只是有困难的居民。社区社会工作旨在促进社区的整体发展、提升社区居民的生活质量和社区的凝聚力等,服务范围广泛。所以该选项说法错误。综上,答案选D。

3、学生的家庭困境不包括()。

A.单亲家庭

B.再婚家庭

C.服刑人员家庭

D.低收入家庭

【答案】:D

【解析】该题聚焦于学生家庭困境的概念,旨在考查考生对不同家庭类型是否属于家庭困境范畴的理解与判断能力。破题点在于逐一分析各选项所代表的家庭类型的特征。A选项单亲家庭,父母一方缺失,孩子在成长中可能面临情感和经济上的双重压力,属于家庭困境情况。B选项再婚家庭,家庭关系相对复杂,孩子需要适应新的家庭环境和人际关系,也可能遭遇一些困难,属于家庭困境。C选项服刑人员家庭,孩子可能因家长服刑面临心理、经济和社会歧视等问题,也属于家庭困境。而D选项低收入家庭,仅仅体现了经济层面可能存在压力,但不能绝对地定义为家庭困境,因为家庭是否处于困境还受情感、教育、社会支持等多方面因素影响,所以本题答案选D。

4、社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。

A.通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为

B.促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法

C.运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划

D.连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课

【答案】:D

【解析】本题主要考查对小组外在力量法的理解和运用。小组外在力量法强调借助小组外部资源来帮助小组成员解决问题。选项A通过组员示范引导孩子相互模仿学习行为,这主要是利用了小组内部组员间的相互影响,属于小组内部成员互动的方式,并非借助小组外在力量,因此A项不符合题意。选项B促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法,同样是在小组内部成员之间进行的交流活动,侧重于小组内部的互动和经验分享,不属于小组外在力量的运用,所以B项不正确。选项C运用角色扮演协助孩子预演学习计划,这也是在小组内部开展的一种活动形式,主要是为了帮助孩子在小组情境中模拟学习过程,未涉及引入小组外部资源,故C项也不合适。选项D连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课,这里的社区资源和志愿者都属于小组之外的力量,通过引入这些外部资源来帮助流动儿童解决学习困难,符合小组外在力量法的运用,所以D项是正确的做法。综上所述,答案选D。

5、根据马斯洛的需要层次

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