2024年江苏省镇江市丹阳市访仙镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年江苏省镇江市丹阳市访仙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期，小张直接向这名问题少年提供各种服务，问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的（）技巧开展工作。

A.支持网络治疗

B.反思性直接治疗

C.非反思性直接治疗

D.间接治疗技巧

【答案】：C

【解析】本题考查对心理社会治疗模式中不同治疗技巧的理解与应用。心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧，直接治疗技巧又可分为反思性直接治疗技巧和非反思性直接治疗技巧。反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己问题的各种具体技巧，强调服务对象的主动参与和自我反思。而间接治疗技巧是通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象。非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。在本题中，社会工作者小张在接案前期直接向问题少年提供各种服务，问题少年仅处于被动服从位置，这完全符合非反思性直接治疗技巧的特点。所以，小张运用了心理社会治疗的非反思性直接治疗技巧开展工作，答案选C。

2、根据《天津市残疾人保障条例》，新建、改建、扩建建设项目，应当按照国家和本市有关标准以及规范要求建设（）设施。

A.康复

B.手语和盲文

C.无障碍

D.语音转换

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《天津市残疾人保障条例》相关内容的了解。在残疾人保障工作中，各项设施的建设至关重要，其目的在于为残疾人提供便利，保障他们能够平等地参与社会生活。选项A康复设施对于残疾人身体机能的恢复和改善有着重要作用，但它并非是新建、改建、扩建建设项目依据相关标准和规范必须建设的特定设施。选项B手语和盲文主要是在信息交流方面为听力和视力障碍的残疾人提供帮助，它们属于交流沟通的工具范畴，并非建设项目直接应建设的设施。选项D语音转换也是辅助交流的一种技术手段，同样不是建设项目按照标准要求必须建设的设施。而无障碍设施是为了方便残疾人以及其他行动不便者安全、自由、方便地通行和使用公共空间与设施而建设的，在新建、改建、扩建建设项目时，按照国家和本市有关标准以及规范要求建设无障碍设施，是保障残疾人基本权益、促进社会无障碍环境建设的重要举措。所以本题的正确答案是C。

3、社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。

A.接案

B.接触

C.筛选

D.评估

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作不同阶段概念的理解与区分。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的阶段特征，并与题干中描述的过程进行对比分析。首先分析选项A，接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。在本题中，小李先在社区活动中结识小强，之后小强主动来到社会工作站向小李求助，这完全符合接案阶段的特征，即从初步接触到服务对象主动寻求服务，所以该选项正确。选项B，接触通常只是双方有了碰面、交流的行为，但并没有体现出服务对象进入到接受服务的流程，题干中的描述并非仅仅是简单的接触，而是有了后续的求助行为，所以该选项错误。选项C，筛选主要是对潜在服务对象进行一定的甄别和挑选，以确定是否适合接受服务，题干中并未体现出对小强进行筛选的相关内容，所以该选项错误。选项D，评估是指社会工作者收集服务对象的相关资料，从而对服务对象的问题和需求进行评价和估计的过程，题干中仅描述了小强前来求助这一过程，尚未进入到评估环节，所以该选项错误。综上，正确答案是A。

4、某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导。执行了一段时间后，她发现在同事督导过程中，大家碍于面子，总是提出的意见都无关痛痒，并且刻意回避争论，以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题，赵老师应该采取的措施是（）。

A.建立同事督导自由氛围，鼓励同事间宣泄负面情绪

B.强调同事督导的权威，要求同事间改进工作作风

C.引导制定同事督导规则，鼓励同事间坦诚交流

D.强调同事督导的秩序，避免同事间非正式交流

【答案】：C

【解析】本题主要考查面对同事督导中出现的问题应采取的合适措施。在同事督导过程里，出现大家碍于面子、提出意见无关痛痒且刻意回避争论的情况，导致督导效果大打折扣。选项A中建立自由氛围鼓励宣泄负面情绪，这与解决督导中意见不坦诚的问题并无直接关联，且宣泄负面情绪可能使场面混乱，不利于有效督导，故A项不合适。选项B强调督导权威要求改进工作作风，过于