2024年河南省焦作市山阳区焦东街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省焦作市山阳区焦东街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某地区遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑（）。

A.为服务对象提供生活照顾

B.为服务对象争取更多资源

C.做好服务对象的思想工作

D.评估服务对象需要

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作服务开展时的重点考虑因素。题干中描述某地区洪水后部分受灾群众被安排到其他地区，出现不习惯新居住地生活、听不懂当地方言的情况。这反映出服务对象在新环境下存在生活方面的不适应。选项A，为服务对象提供生活照顾，正契合了当前服务对象不习惯新居住地生活的状况，为他们提供生活照顾可以帮助他们更好地适应新环境，是开展服务时应着重考虑的关键方面。选项B，争取更多资源主要侧重于获取物质资源或政策支持等，题干中并未体现出资源不足的问题，故该选项不符合要求。选项C，做好服务对象的思想工作，虽然能在一定程度上缓解服务对象的情绪，但并不能直接解决他们不习惯新环境和听不懂方言的实际生活问题。选项D，评估服务对象需要是开展服务前的一个步骤，而题干强调的是在开展服务时应着重考虑的内容，并非评估环节，所以该选项也不正确。综上，正确答案是A。

2、社会工作者小吴计划为抑郁症患者开展小组活动，预期目标是帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善，预防对个人造成不良影响的消极因素的出现。该小组属于()的小组工作。

A.治疗模式

B.互动模式

C.社会目标模式

D.地区发展模式

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与区分。首先来看各选项对应的模式特点，治疗模式着重于治疗与康复，目标是帮助组员解决个人问题、提升适应能力并预防消极影响。互动模式强调组员之间的互动与关系建立，促进相互支持与成长。社会目标模式注重培养组员的社会责任感与社会意识，推动社会变革。地区发展模式是社区工作模式，并非小组工作模式。本题中社会工作者小吴为抑郁症患者开展小组活动，目标是使组员在心理、社会和文化适应方面康复、发展和完善，并预防消极因素，这与治疗模式的特点高度契合，即通过专业手段帮助有问题的个体恢复和发展。而互动模式重点在组员互动，社会目标模式侧重社会变革，均与本题目标不符。所以，正确答案是A。

3、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》要求，要进一步建立健全（）的社会救助工作协调机制。

A.党委领导、民政部门牵头、有关部门配合、社会力量参与

B.党政领导、民政部门牵头、有关部门配合、社会力量参与

C.政府领导、民政部门牵头、有关部门配合、社会力量参与

D.民政领导、各部门负责、有关部门配合、社会力量参与

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会救助工作协调机制正确表述的掌握。根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》要求，社会救助工作协调机制应是政府领导、民政部门牵头、有关部门配合、社会力量参与。从领导主体来看，政府在社会救助工作中承担着统筹规划、资源调配等重要职责，能够协调各方力量共同推进社会救助工作，所以应该是政府领导，而不是党委、党政或民政部门单一领导，故排除选项A、B、D。民政部门具有丰富的社会救助工作经验和专业知识，由其牵头能够更有效地组织实施救助工作。同时，有关部门配合可以发挥各自职能优势，社会力量参与则能丰富救助资源和形式，共同构建起完善的社会救助体系。所以本题正确答案是C。

4、每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强了学生的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会，促进参与

【答案】：A

【解析】本题主要考查学校社会工作者在增强学生抗逆力时所运用的方法。破题点在于理解题干中学校社会工作者所采取的行动，并将其与各个选项所代表的方法进行匹配。题干分析学校社会工作者在每年新生报到期间为新生开展“破冰训练”，积极组织学生活动，目的是让学生之间多接触、多交流，增进彼此了解，建立良好关系。这一系列举措主要是围绕着促进学生之间的社交联结来进行的。各选项分析A选项促进亲社会联结：该选项强调通过促进个体与他人、群体建立积极的社会关系，增强亲社会行为。题干中社会工作者组织的“破冰训练”等活动，正是为了让学生之间建立良好的关系，符合促进亲社会联结的特征。B选项提供关怀与支持：通常指给予个体情感上的安慰、鼓励以及实际的帮助等，而题干中主要突出的是组织活动促进学生间的交流，并非强调关怀与支持，所以该选项不符合。C选项建立清楚一