2024年河北省唐山市唐海县八里滩养殖场招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年河北省唐山市唐海县八里滩养殖场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《自然灾害救助条例》，自然灾害救助款物若是定向捐赠的款物，应当()。

A.按照捐赠人的意愿使用

B.随意使用

C.由县级以上人民政府民政部门统筹安排使用

D.由社会组织按照有关规定使用

【答案】：A

【解析】这道题考查对《自然灾害救助条例》中关于定向捐赠款物使用规定的理解。定向捐赠意味着捐赠人对款物的使用有特定意愿，这体现了捐赠行为的自主性与针对性。从法律规定及公平原则看，应当尊重捐赠人的意愿，以保障捐赠人权益。A选项按照捐赠人的意愿使用，这符合法律对捐赠人权益的保护以及定向捐赠的本意。B选项随意使用明显违背捐赠人意愿，也不符合相关法规规定。C选项由县级以上人民政府民政部门统筹安排使用，一般适用于非定向捐赠款物。D选项由社会组织按照有关规定使用，同样不符合定向捐赠应遵循捐赠人意愿的要求。所以本题正确答案是A。

2、随着年龄的增长，独居的张大爷身体机能逐渐下降，对买菜做饭感到力不从心。

A.联系送餐服务帮助他解决困难

B.护送他入住养老机构以获得专业照护

C.劝说他改变饮食习惯.选择方便食品

D.通过婚介机构为他征婚.找个老伴

【答案】：A

【解析】本题主要考查针对独居老人生活困难应采取的合理解决措施。题目中提到随着年龄增长，独居的张大爷身体机能下降，买菜做饭力不从心。下面对各选项进行分析：选项A，联系送餐服务可以直接解决张大爷买菜做饭的难题，让他能按时吃上合适的饭菜，保障基本生活需求，是贴合实际且有效的措施。选项B，护送他入住养老机构，这可能改变了张大爷现有的生活环境和方式，不一定是他所愿意的，缺乏对老人个人意愿的尊重。选项C，劝说他改变饮食习惯选择方便食品，方便食品往往营养不均衡，长期食用不利于老人身体健康，并非解决问题的良策。选项D，通过婚介机构为他征婚找老伴，这不能直接解决他当下买菜做饭力不从心的困难，且征婚也存在诸多不确定因素。综上所述，正确答案选A，联系送餐服务能最直接有效地帮助张大爷解决目前面临的困难。

3、某县民政局在低保审批工作中，发现某低保申请人的家庭人均收入明显高于本县低保标准，因此作出不予批准的决定。根据《城市居民最低生活保障条例》，该民政局在决定作出后，应当()，并说明理由。

A.书面通知申请人

B.当面口头告知申请人

C.通过街道办事处通知申请人

D.通过居委会通知申请人

【答案】：A

【解析】在公务员考试涉及的相关知识范畴里，对于此类低保审批决定通知事项有着严格规定。本题中某县民政局在低保审批时，因申请人家庭人均收入高于本县低保标准作出不予批准决定。依据《城市居民最低生活保障条例》，为保证通知的规范性、严肃性与可追溯性，民政局应采用书面形式将决定传达给申请人。书面通知能清晰记录通知内容与时间，可有效避免口头通知可能出现的信息误传、遗忘等问题。当面口头告知缺乏书面凭证，通过街道办事处或居委会通知又存在信息传递层级过多、容易失真的情况。所以本题正确答案是A。

4、下列对社会工作者的一般特征的描述，不正确的是()。?

A.认同并遵循社会工作的价值准则

B.既是从事社会福利服务的人员也是行政官僚

C.掌握一定的社会工作专业方法

D.在一定的组织框架内开展职业性的助人活动

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者一般特征的理解。我们来对各选项逐一分析。选项A，认同并遵循社会工作的价值准则是社会工作者的基本要求。社会工作有其特定的价值体系，如助人自助、公平正义等，社会工作者只有认同并遵循这些价值准则，才能更好地开展工作，为服务对象提供符合专业伦理的帮助，所以该选项描述正确。选项B，社会工作者是从事社会福利服务的人员，但并非行政官僚。行政官僚主要侧重于行政管理和执行行政命令，而社会工作者的核心是运用专业知识和方法，为有需要的个人、家庭和社区提供直接的服务，帮助他们解决问题、增强能力，二者有着本质区别，所以该选项描述不正确。选项C，掌握一定的社会工作专业方法是必不可少的。社会工作有一系列专业的方法和技巧，如个案工作、小组工作、社区工作等，这些方法是社会工作者开展服务的重要工具，能够更科学、有效地满足服务对象的需求，因此该选项描述正确。选项D，社会工作者通常在一定的组织框架内开展职业性的助人活动。这个组织可以是社会服务机构、社区组织等，在组织的支持和规范下，社会工作者能够更系统、更专业地为服务对象提供持续的服务，所以该选项描述正确。综上，答案选B。

5、根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）

A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏

B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通

C.从学校层面入手，减少青少年课业