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2024年河北省廊坊市固安县彭村乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小汪在社区开展小组服务,小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员,在小组中,针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难,已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程,戒毒前后生活的变化,以及不复吸的经验,帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此小组的工作类型主要是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:C
【解析】本题可根据不同小组工作类型的特点,对题干中小组工作的性质进行判断。教育小组的主要目标是通过知识、科学方法的传授,帮助成员改变原来错误的观念和行为,建立正确的知识和方法。题干中并未着重体现知识和科学方法的传授,所以不是教育小组。成长小组的焦点在于个人的成长和发展,强调成员在小组中获得自我探索、自我成长和自我提升的机会。而此小组并非主要关注成员的个人成长,故不属于成长小组。支持小组是把具有同质性的人聚集在一起,通过相互支持的方式,分享彼此的经历和感受,互相鼓励和帮助。题干中,已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员组成小组,成功戒毒者向刚回归社会的戒毒人员分享戒毒心路历程、生活变化及不复吸经验,以帮助他们增强远离毒品的信心,这正体现了成员间相互支持的特点,符合支持小组的定义。治疗小组的目的是治疗小组成员的心理、行为等方面的问题,促进他们的改变和康复。但题干未突出对刚回归社会的戒毒人员进行治疗的相关内容,所以不是治疗小组。综上,该小组的工作类型主要是支持小组,答案选C。
2、司徒亮因入室抢劫而被判刑。刑满出狱后,司徒亮情绪非常低落,不愿与人交往。因为父母不肯原谅其作为,所以司徒亮一直也没回家,每天只能在小区的长椅上勉强度日。社会工作者陈红了解到这些情况后,首先对其父母进行了开导,使司徒亮回到了家中,并打算找个合适的时间跟司徒亮做一次洋细的面谈。陈红的专业服务首先满足了司徙亮的()需要。
A.再社会化
B.权益保护
C.基本生存
D.家庭生活
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社会工作服务满足服务对象不同需求的理解。题干中司徒亮刑满出狱后情绪低落,父母不肯原谅他,导致他无法回家,只能在小区长椅上勉强度日,其基本生存面临困境。社会工作者陈红首先对司徒亮的父母进行开导,使他回到了家中。这一行动解决了司徒亮居无定所的问题,满足了他最基本的生存需要。再社会化重在帮助服务对象重新适应社会生活方式和价值观念,材料中未体现;权益保护强调维护服务对象合法权益,本题未涉及;家庭生活需要虽有一定关联,但题干重点在于解决其基本生存问题。所以答案选C。
3、“自我概念”可以涵盖几个层面,以下叙述中属于“现实我”的层面的是
A.小丽现在的自己很胆小,不够勇敢
B.小丽希望自己是一个勇敢,爱思考的人
C.小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的
D.小丽妈妈觉得小丽不思进取,胆小怕事
【答案】:A
【解析】本题主要考查对现实我这一概念的理解。现实我指的是个体对自己目前实际状况的认知和评价。选项A中,小丽现在的自己很胆小,不够勇敢,这是小丽对自己当下实际状态的一种描述,属于对现实自我特征的认知,符合现实我的层面。选项B里,小丽希望自己是一个勇敢、爱思考的人,这体现的是小丽对自己未来期望达到的状态,属于理想我的层面,并非现实我。选项C和选项D分别是小丽爸爸和妈妈眼中小丽的样子,这属于他人对小丽的评价,而现实我强调的是个体自身对自己实际情况的认知,并非他人的看法,所以这两个选项也不符合要求。综上,答案是A选项。
4、军休所社会工作者小徐发现,一些军休老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工作介入重点应聚焦在军休老人的()。
A.健康养生
B.认知重构
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
【解析】本题主要探讨军休所社会工作者小徐所设计小组工作方案的介入重点。题干表明军休老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑,且不能接受有偿服务,这本质上是老人在养老服务认知方面存在问题。A选项“健康养生”,题干中并未提及军休老人在健康养生方面存在与社会化养老服务相关的问题,所以该选项不符合题意。C选项“居家安全”,题干没有涉及到居家安全和社会化养老服务态度之间的关联,故该选项也不正确。D选项“社交技能”,题干中没有体现军休老人因为社交技能问题而对社会化养老服务产生态度问题,因此该选项也不合适。而B选项“认知重构”,针对军休老人对社会化养老服务存在疑惑和不能接受有偿服务的情况,进行认知重构可以帮助他们重新认识社会化养老服务及其有偿性质,
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