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2024年河南省三门峡市陕县大营镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在某妇女支持小组中,组员总是向社会工作者倾诉,而组员间的交流很少,小组动力一直没有形成。针对这种状况,社会工作者最适合的做法是()。

A.适当自我表露

B.积极回应组员

C.适当帮助疏理

D.促进组员间相互表达和回馈

【答案】:D

【解析】本题主要考查在妇女支持小组中,面对组员交流少、小组动力未形成的状况,社会工作者应采取的合适做法。在该妇女支持小组的情境中,组员间交流少,小组缺乏动力,关键问题在于组员之间未能有效互动和沟通。选项A,适当自我表露通常是指社会工作者分享自身经历,这虽能增加与组员的亲近感,但无法直接促进组员间的交流,不能解决小组动力不足的核心问题。选项B,积极回应组员,这只是对组员倾诉的一种反馈方式,重点仍在社会工作者与组员的互动上,而非组员之间的互动,难以形成小组动力。选项C,适当帮助疏理主要是对组员的倾诉进行整理和分析,帮助其更好地理解自身问题,同样没有直接促进组员间的相互交流。而选项D,促进组员间相互表达和回馈,能够引导组员主动与其他组员交流分享,建立起组员之间的互动关系,进而形成良好的小组动力,这与解决该小组当前存在的问题最为契合。所以,正确答案是D。

2、小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划,其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制,使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看,该计划属于()。

A.创新性计划

B.战略性计划

C.运作性计划

D.职能性计划

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会服务机构规划层次不同类型计划的理解与判断。社会服务机构规划层次一般分为战略性计划、运作性计划等类型。战略性计划通常是对机构长远发展方向、目标等宏观层面的规划;运作性计划则是更具体、可操作的计划,是为了实现战略计划而制定的短期的、具体的行动方案。在本题中,小董设计的社区留守儿童年度探访计划,明确规定了通过“社会工作者+志愿者”联动机制,让社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务,该计划具有明确的服务对象、具体的服务频率和清晰的执行方式,属于短期且可操作的具体行动方案,符合运作性计划的特点。而创新性计划强调计划的新颖性和独特性,本题未体现该特点;职能性计划侧重于机构内各职能部门的相关规划,与本题所描述内容不契合。所以该计划属于运作性计划,答案选C。

3、2个月婴儿1天前接触麻疹,目前应采取下列哪些措施

A.注射丙种球蛋白

B.注射青霉素

C.注射麻疹疫苗

D.注射干扰素

E.以上都不是

【答案】:A

【解析】本题主要考查对2个月婴儿1天前接触麻疹后应采取措施的知识掌握。对于接触麻疹的易感者,需根据具体情况采取合适的预防措施。选项A,注射丙种球蛋白可以增强机体的被动免疫能力,对于2个月婴儿接触麻疹后,注射丙种球蛋白能够在一定程度上预防麻疹的发病,或者减轻发病的症状,是较为合适的预防手段,所以该选项正确。选项B,青霉素是抗生素,主要用于治疗细菌感染,而麻疹是由麻疹病毒引起的疾病,使用青霉素并不能预防麻疹,因此该选项错误。选项C,麻疹疫苗一般在婴儿8个月时接种,2个月婴儿免疫系统发育尚不完善,此时接种麻疹疫苗不能产生有效的免疫应答,且不符合疫苗接种的时间规范,所以该选项错误。选项D,干扰素主要用于抗病毒治疗和免疫调节,但一般不作为接触麻疹后的常规预防措施,所以该选项错误。综上,答案选A。

4、社会工作者小刘发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的()。

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

【答案】:C

【解析】本题考查对社会工作不同领域的理解与区分。解题关键在于分析题干中社会工作者的行为场景和服务对象,以此来判断所属的社会工作领域。题干分析社会工作者小刘关注的是某中学出现行为偏差问题的学生,且这些学生的家庭背景多为学校附近商品批发市场的商户。小刘进行家访,将孩子在学校的情况与家长沟通,目的是通过改变家长做法来调整学生的偏差行为。整个过程围绕学校学生及其家庭展开。各选项分析A选项心理健康服务:侧重于提供心理咨询、心理治疗等专业服务以解决个体的心理问题和促进心理健康。题干中并未着重体现对学生心理问题的专业干预,故A选项不符合。B选项救助服务:主要是针对面临生存困难的群体,如贫困人群、受灾群众等,为他们提供

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