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2024年江西省九江市德安县丰林镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、王爷爷早上起床后感觉有点不舒服，老伴李奶奶为他量了体温，未发现异常。照顾王爷爷吃完早餐后，李奶奶便出门买菜，回家后发现老伴已经离世。为此，李奶奶非常自责：“如果当时我带他上医院，或者早点回家，他就不会走了，都是我的错，都是我不好。”此时，社会工作者首先要为李奶奶提供()服务。
A.生命教育
B.哀伤辅导
C.丧葬安排
D.健康照顾
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作者针对特定情境应提供服务类型的理解。题干中王爷爷离世，李奶奶陷入自责情绪，这种情况属于典型的哀伤情境。生命教育主要侧重于对生命的意义、价值等方面的教育，在此情境下并非首要需求，故A选项不符合。丧葬安排通常是在后续阶段考虑的事宜，当前李奶奶的情绪问题更为紧迫，所以C选项不合适。健康照顾针对的是有健康需求的人群，而本题重点是李奶奶的哀伤情绪，并非健康照顾问题，D选项也不正确。而哀伤辅导是帮助人们在经历丧亲等重大丧失后应对哀伤情绪、调适心理状态的服务，社会工作者此时首要任务就是为处于极度自责和悲痛中的李奶奶提供哀伤辅导，帮助她缓解负面情绪，故答案选B。
2、下列关于沙盘游戏的说法中正确的是（）。
A.是目前国际上很流行的心理治疗方法
B.沙盘游戏的根本目的是接触儿童的意识和潜意识，进而达到心灵发展和转化的目的
C.儿童摆设沙盘时，治疗师应尽可能多地跟儿童交流
D.治疗师应该对儿童做出明确的象征性诠释或评论
E.治疗师本人要经过相当一段时间的个人沙盘游戏治疗，体验每种象征所依附的无意识层面
【答案】：A
【解析】本题主要考查对沙盘游戏相关知识的理解和判断。下面对各选项进行逐一分析。A选项，沙盘游戏的确是目前国际上较为流行的心理治疗方法，它通过让来访者在沙盘中摆放各种沙具，呈现内心世界，以此来达到心理治疗的目的，该选项说法正确。B选项，沙盘游戏的根本目的并非单纯接触儿童的意识和潜意识以实现心灵发展和转化，其应用范围并不局限于儿童，且目的更为多元和综合，比如帮助个体缓解心理压力、解决心理冲突等，此选项表述不准确。C选项，在儿童摆设沙盘时，治疗师应保持适当的安静和观察，不宜尽可能多地跟儿童交流，过多交流可能会干扰儿童的创作过程，影响其内心世界的自然呈现，所以该选项错误。D选项，治疗师不应过早对儿童做出明确的象征性诠释或评论，因为这可能会影响儿童自我探索和表达，应给予儿童足够的空间去发现和理解自己的内心世界，故该选项不正确。E选项，虽然治疗师进行个人沙盘游戏治疗是有益的，但并非是必须要经过相当一段时间的个人沙盘游戏治疗来体验每种象征所依附的无意识层面，该说法过于绝对。综上所述，正确答案是A。
3、小组工作进行了一段时间之后，单亲母亲互助小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高，组员之间相互支持、相互合作、相互肯定、关系十分亲密。此时，社会工作者的主要任务不包括（）。
A.维持小组的良好互动
B.保持组员对整体目标的意识
C.协助组员从小组中获得新的认知
D.协助组员把认知转变为行动
【答案】：B
【解析】本题可根据不同阶段社会工作者的任务来分析各选项。在小组工作进行一段时间后，组员满意度大幅提高且关系亲密，此时小组处于成熟阶段。A选项，在小组成熟阶段，维持小组的良好互动是社会工作者的重要任务之一。因为良好的互动有助于保持小组的活力与凝聚力，促进组员之间的交流与合作，所以该选项属于此阶段社会工作者的任务。B选项，保持组员对整体目标的意识同样关键。明确的目标能使组员清楚自己参与小组的意义和方向，避免小组工作偏离正轨，确保小组朝着预期方向发展，故该选项也是此阶段任务。C选项，协助组员从小组中获得新的认知，能够帮助组员拓展思维、丰富知识，进一步提升个人能力和素养，这也是小组工作成熟阶段推动组员成长进步的重要方面，属于此阶段任务。D选项，协助组员把认知转变为行动，通常是小组后期结束阶段的主要任务。在结束阶段，组员已经有了一定的认知积累，需要将这些认知落实到实际行动中，而题干描述的是小组工作进行一段时间后的成熟阶段，并非结束阶段，所以该选项不属于此时社会工作者的主要任务。综上，本题答案选D。
4、下列关于研究报告的结构和内容描述错误的是()。
A.标题可以采用单标题或双标题形式
B.文献回顾首先要说明的是与本研究相关的已有研究成果
C.研究者要说明本研究使用方法的科学性和资料的可信度
D.对本研究所得出的新发现，要给出有说服力的解释说明，这可能正是研究的创新所在
【答案】：B
【解析】本题主要考查对研究报告结构和内容的理解。对于选项A，研究报告标题采用单标题或双标题形式都是常见的做法，单标题简洁明了，双标题能更全面准确地表达研究的核心内容及特色重点，该选项描述正确。选项B
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