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2024年江西省九江市永修县白槎镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打,一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙,无暇照顾小明,管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容,小明的家庭教养模式是()。
A.娇纵型
B.支配型
C.放任型
D.专制型
【答案】:C
【解析】本题可根据不同家庭教养模式的特点,结合题干中小明家庭的实际情况来进行分析。在不同的家庭教养模式中,娇纵型是父母盲目溺爱和疏于管束;支配型是家长过分溺爱与严加管束结合;放任型是父母对孩子缺乏必要的关心和管教;专制型是家长缺少爱心或耐心,管理方式粗暴。题干表明小明父母平时工作忙,意味着他们无暇对小明给予足够的关注和照顾;同时管教孩子方式简单,说明在教育孩子方面缺乏足够的耐心和方法。这体现出父母对孩子既缺乏必要的关心,又没有进行有效的管束,符合放任型家庭教养模式的特点。所以本题答案选C。
2、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,通常开展的是防患于未然的预防性服务的案例是()。
A.改善社区治安
B.消防安全演练
C.社区青少年公民教育
D.家庭暴力受虐者庇护所
【答案】:B
【解析】本题可根据布雷德绍提出的四种需要的类型中预防性服务的概念,对各选项进行逐一分析。预防性服务是指通过开展活动,防患于未然,以减少某些社会问题的发生。选项A,改善社区治安通常是针对已经存在的治安问题或潜在的治安隐患采取措施,主要是为了维护现有的社区治安秩序,并非是典型的防患于未然的预防性服务。选项B,消防安全演练是在火灾等事故还未发生时,通过组织居民进行演练,让大家熟悉火灾应对流程、掌握消防技能,从而在真正面对火灾时能够有效应对,减少人员伤亡和财产损失,属于防患于未然的预防性服务,该选项正确。选项C,社区青少年公民教育主要是为了培养青少年的公民意识和社会责任感,提升他们的综合素质,其重点在于教育本身,并非针对特定问题的预防性服务。选项D,家庭暴力受虐者庇护所是为已经遭受家庭暴力的受害者提供庇护和帮助的场所,是在问题发生后的应对措施,而不是预防性服务。综上,答案选B。
3、张女士离婚后,独自带着女儿小飞生活。最近,张女士认识了一位陈先生,双方感觉不错,有意结合,可是却遭到了小飞的强烈反对。张女士想请社会工作者帮她出个主意,社会工作者的适当做法是()。
A.深入了解事情的情况,鼓励张女士做出决定
B.为了孩子的利益,反对张女士再婚
C.让张女士先散心,把事情放一段再说
D.为了张女士的幸福,支持张女士再婚
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在面对服务对象具体问题时的正确做法。解题关键在于明确社会工作者应秉持的专业原则,即充分尊重服务对象的自决权,并全面了解情况以提供合理支持。首先分析选项B,为了孩子的利益反对张女士再婚,这违背了社会工作者尊重服务对象自决权的原则。社会工作者不能将自身对于孩子利益的主观判断强加给张女士,而应让张女士根据自身情况来做决定。接着看选项C,让张女士先散心,把事情放一段再说,这种做法没有积极地处理问题。社会工作者有责任协助服务对象面对并解决问题,而不是单纯地搁置问题。再看选项D,为了张女士的幸福支持张女士再婚,同样不符合尊重自决权原则。每个个体对幸福的定义和感受不同,不能由社会工作者来决定张女士是否应该再婚。而选项A深入了解事情的情况,鼓励张女士做出决定,是非常恰当的做法。社会工作者只有深入了解张女士面临的各种情况,包括女儿反对的原因、张女士自身的情感需求等,才能为她提供更合适的意见和支持,同时鼓励张女士自主做出决定,充分体现了对服务对象自决权的尊重。综上,正确答案是A。
4、根据《收养法》的规定,收养关系解除后,成年养子女与生父母间的权利义务关系()。
A.自行恢复
B.由成年养子女确定
C.由生父母确定
D.可以协商确定
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对《收养法》中关于收养关系解除后成年养子女与生父母间权利义务关系规定的理解。收养关系作为一种特殊的法律关系,其解除后的相关权利义务调整是法律规范的重要内容。当收养关系解除时,对于未成年养子女,其与生父母间的权利义务关系一般自行恢复。但对于成年养子女而言,情况有所不同。成年养子女已具备独立的民事行为能力和自主决策能力,其与原生家庭的情感、生活联系等较为复杂多样。所以法律规定成年养子女与生父母间的权利义务关系并非自行恢复,也不是单纯由成年养子女或生父母单方面确定。而是给予双方一个协商的空间,让双方根据实际情况,综合考虑各方面因素后进行确定,这样的规定更具灵活性和合理性,能更好地适应不同家庭的具体情况。因此本题正确答案是D。
5、《老年人权益保障法》第四章社会服务规定,地方各级人民政府和有关部
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