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2024年河南省南阳市南召县乔端镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）用“水下打靶”的实验提出了概括化理论。

A.伍德沃兹

B.桑代克

C.贾德

D.苛勒

【答案】：C

【解析】本题主要考查教育心理学中提出概括化理论的相关人物。在教育心理学的发展历程中，众多学者通过不同的实验来验证和提出各类学习迁移理论。“水下打靶”实验是一个具有重要意义的实验，它旨在探究学习迁移的机制。贾德通过该实验得出了概括化理论，其核心观点是：两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。伍德沃兹主要是和桑代克共同提出了共同要素说，认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习，即产生学习迁移；桑代克是教育心理学的奠基人之一，但并非是用“水下打靶”实验提出概括化理论的人；苛勒则通过“小鸡啄米”实验提出了关系转化说，强调迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。综上，本题正确答案为C选项，即贾德用“水下打靶”的实验提出了概括化理论。

2、根据《人民调解法》，关于调解协议的说法，正确的是（）。

A.达成调解协议前，当事人不得要求终止调解

B.经人民调解委员会调解达成的调解协议具有法律约束力

C.调解协议书自双方当事人签名、盖章或者按指印起生效

D.调解协议书生效后，当事人之间就调解协议内容发生争议的，人民调解委员会应当再次调解

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《人民调解法》中调解协议相关内容的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项，在达成调解协议前，当事人是有权要求终止调解的，这是当事人的权利之一，所以A选项错误。B选项，经人民调解委员会调解达成的调解协议具有法律约束力，这是《人民调解法》明确规定的。调解协议是双方当事人在平等、自愿的基础上达成的，对双方具有一定的法律约束效力，所以B选项正确。C选项，调解协议书自各方当事人签名、盖章或者按指印，人民调解员签名并加盖人民调解委员会印章之日起生效，并非仅自双方当事人签名、盖章或者按指印起生效，所以C选项错误。D选项，调解协议书生效后，当事人之间就调解协议内容发生争议的，可以向人民法院提起诉讼，而非人民调解委员会应当再次调解，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。

3、社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的观点。

A.社会化理论

B.社会标签理论

C.社会代价论

D.市场责任论

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同理论观点的理解与应用。题干中社会工作者小刘在分析老王致残事故原因时，不仅考虑到老王个人工作操作失误，还关注到其工作单位安全教育和安全管理缺失。接下来对各选项进行分析。社会化理论主要关注个体如何通过社会互动学习社会规范、价值观和行为方式，使自己适应社会生活，该理论与本题中对事故原因的分析无关，所以A选项不符合。社会标签理论强调的是社会对某些个体或群体贴上特定标签，从而影响其自我认知和社会互动，这与本题分析事故原因的角度不相关，B选项不正确。社会代价论认为社会问题的产生是多种因素共同作用的结果，既包括个人因素也包括社会因素。在本题中，事故的发生既有老王个人操作失误这个个人因素，又有工作单位安全教育和安全管理缺失这个社会因素，符合社会代价论的观点，故C选项正确。市场责任论通常涉及市场机制中各主体的责任分配等内容，与本题对事故原因从个人和单位层面的分析不匹配，D选项不合适。综上，正确答案是C。

4、某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告’’的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。

A.实现社会管理

B.促进社区互动

C.提升社会意识

D.推动社区照顾

【答案】：B

【解析】本题考查对社区社会工作过程目标的理解与判断。该社区社会工作者开展公益论坛活动，特邀媒体记者介绍相关现象和顾虑，引导老人讨论，最后促成老人向全社区老人发出倡议，主动与青年人接触以消除社会误解、维护社会道德。选项A，实现社会管理通常是政府等行政部门运用多种手段对社会事务进行规范和协调的过程，题干中社会工作者的行为重点并非在于进行社会管理方面的工作，所以A项不符合题意。选项B，社会工作者通过组织公益论坛活动，让老人参与讨论并发出倡议