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2024年河南省南阳市南召县小店乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小强的父母多年前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好也不用功,打骂也不起作用。学校社会工作者了解小强的家庭情况后,与其父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经验,如父母的无私关爱,对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规范等,都可以帮助孩子的健康成长。本案例中,社会工作者对家长的指导是运用了抗逆力理论中强调的()因素的重要作用。

A.内在优势

B.自身适应

C.自身效能

D.外部支持

【答案】:D

【解析】本题考查抗逆力理论相关因素的判断。抗逆力理论包含内在优势、自身适应、自身效能和外部支持等因素。在本题案例中,学校社会工作者了解小强家庭情况后,与其父母面谈,并分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经验。社会工作者起到的是外界辅助作用,他所提供的这些经验属于外界给予小强父母的支持。通过分享这些经验,帮助小强父母认识到正确的教育方式,进而可能促进孩子健康成长,这体现了外部支持因素在孩子成长过程中的重要作用。而内在优势主要强调个体自身具备的积极特质;自身适应侧重于个体自我调节适应环境的能力;自身效能关注个体对自己能否成功完成某一行为的主观判断。本题并不符合这几个因素的特征。所以答案选D。

2、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》,将特困救助供养覆盖的未成年人年龄()。

A.从12周岁延长至16周岁

B.从14周岁延长至16周岁

C.从14周岁延长至18周岁

D.从16周岁延长至18周岁

【答案】:D

【解析】本题主要考查对中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》中特困救助供养覆盖未成年人年龄相关规定的掌握。社会救助制度是社会保障体系的重要组成部分,对于保障困难群众基本生活、促进社会公平正义具有重要意义。《关于改革完善社会救助制度的意见》明确将特困救助供养覆盖的未成年人年龄从16周岁延长至18周岁。这样的调整是为了更好地保障未成年人的权益,让处于成长发展阶段但面临困难的未成年人能在更长时间内得到必要的救助和支持,使其能够健康成长、完成学业等。选项A中从12周岁延长至16周岁与实际规定不符;选项B从14周岁延长至16周岁也不符合文件要求;选项C从14周岁延长至18周岁同样错误。所以正确答案是D。

3、老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力,减少对低保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子,他只能就近打些零工,与邻居几乎没有往来。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴,彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的()服务。

A.提供心理支持

B.开展能力建设

C.调节家庭关系

D.促进社会融入

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对救助社会工作不同服务类型的理解与判断。题目中老范作为低保救助对象,因照顾卧病妻子只能就近打零工且与邻居几乎无往来,这反映出他在社会交往方面存在一定的隔离。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴,彼此互帮互助。从选项来看,提供心理支持通常侧重于缓解服务对象的心理压力、提升其心理状态,题干中并未体现这方面内容,所以A选项不符合。开展能力建设主要是针对服务对象自身能力的培养和提升,比如职业技能等,本题未涉及相关信息,B选项也不正确。调节家庭关系重点在于解决家庭成员之间的矛盾和问题,而题干主要围绕老范与邻居的关系,并非家庭内部关系,C选项也不合适。而促进社会融入强调帮助服务对象与社会建立联系,增强其社会参与度和归属感。小桃帮助老范与邻居结成帮扶伙伴,有效促进了老范与周边邻居的互动和交流,使其更好地融入社区社会环境,所以D选项正确。

4、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络,他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中,属于社会支持网络功能分析的是()。

A.社会工作者与社区志愿者的数量

B.部分楼门邻居面对面交流的频次

C.志愿者陪伴关怀失独老人的状况

D.失独老人与亲属朋友的联络方式

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会支持网络功能分析的理解。社会支持网络功能分析侧重于关注网络中各主体之间实际提供支持和帮助的具体状况。选项A,社会工作者与社区志愿者的数量,这只是对支持网络中人员规模的统计,未体现出这些人员在支持失独老人方面发挥的实际功能。选项B,部分楼门邻居面对面交流的频次,仅仅反映了邻居之间交流的频繁程度,没有涉及到是否为失独老人提供了有效支持。选项C,志愿者陪伴关怀失独老人的状况,直接体现了社会支持网络中志愿者这一主体对失独老人提供的具体支持和帮助,属于社会支持网络功能分析的范畴。选项D,失独老人与亲属朋友的联络方式,只是说明了他们之间的

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