部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷（有一套）.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.在学校和同学相处，我们应该做到（??）。

A.团结同学

B.做游戏时排斥其他同学

C.脱离班集体

2.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（??）。

A.树叶都是各不相同的

B.每个人都有自己的特点，各不相同

C.人与人之间有很多相同点

3.下列行为中不属于诚实行为的是（??）。

A.实话实说

B.答应别人的事情没有完成

C.说到做到

4.小健单元考试成绩不理想，你会对他说（??）。

A.你好差劲

B.找原因，提成绩

C.很失败呀

D.不关事的

5.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（）。

A.人多想出的办法也多

B.臭皮匠很聪明

C.臭皮匠很团结

6.下列对谎言理解正确的是（??）。

A.所有的谎言都是错误的

B.谎言都是正确的

C.生活中有时候需要善意的谎言

7.下列行为不诚实的是（??）。

A.答应了别人的事一定要做到

B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因

C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道

8.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（?）。

①面谈②写信

③打电话

④臭骂他

⑤和气沟通

A.①②③④⑤??B.①②③⑤??C.①②③④

9.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果导致班级的流动红旗丢了，我们应该您么办？（）

A.提醒她每周带红领巾

B.责怪她

C.全班同学都不理她

10.下面是诚实表现的是（??）。

A.不告诉父母自己的真实成绩

B.打碎花盆主动认错

C.考试作弊

二.(共10题，共38分)

1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（???）、（???）的内心世界。

2.每个人都是一个独特的（???），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。

3.我们每个人都有自己的（???），也有（???）的地方，我们可以不断地改进（???），使自己变得更好。

4.我们年龄（???），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（???），能够聊到一起，玩到一块儿。

5.我们每天在（???）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（???）是我们在学校的家。

6.巧诈不如（???）。——《韩非子.说林上》

7.同学（???）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动

8.每个人都有自己的（???）。在（???）中、（???）中，我们都可以找到自己的（???）。

9.学会接纳（???），欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。

10.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（?????）与长处，正视自己的（?????），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。

三.(共10题，共20分)

1.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（??）

2.李亮很怕同学们看不起他，他常常把自己夸得特别了不起。（?）

3.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（??）

4.我们要学会欣赏自己，善于发现自己的优点和特点。（??）

5.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。（??）

6.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（??）

7.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（??）

8.小明、小兰和小丽做游戏，把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。（??）

9.看到想要的东西，为了得到可以适当地撒谎。（??）

10.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（??）

四.(共6题，共36分)

1.当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？从大雁身上，我们能够学到些什么呢？

2.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？

3.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。

4.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？

5.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?

6.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？

五.(共2题，共18分)

1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？

2.分析下面几种情况，说说你该怎么做？

心存虚荣心都有可能使人说谎话。

一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。

所以，在生活中我们要怎么做？

参考答案

一.

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

7.C

8.B

9.A

10.B

二.

1.丰富；独特

2.个体

3.特点；不完美；自己

4.差不多；兴趣爱好

5.学校；教室