2024年河南省漯河市召陵区青年村乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省漯河市召陵区青年村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《社会保险法》，社会保障基金可以用于（）。

A.平衡政府预算

B.投资运营以实现保值增值

C.改建社会保障经办机构办公场所

D.支付社会保险经办机构人员工资

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《社会保险法》中社会保障基金使用规定的理解。根据《社会保险法》规定，社会保障基金有着明确的使用范围和目的。选项A，社会保障基金不能用于平衡政府预算。政府预算有着独立的财政收支体系，而社会保障基金是为了保障公民的社会保障权益，专款专用，不能随意挪作平衡政府预算之用。选项C，改建社会保障经办机构办公场所并非社会保障基金的使用范围。社会保障基金重点在于保障参保人员的权益，而不是用于改善经办机构的办公条件。选项D，支付社会保险经办机构人员工资同样不符合社会保障基金的使用规定。经办机构人员工资应从相应的行政或事业经费中支出，而不是动用社会保障基金。选项B正确。社会保障基金进行投资运营以实现保值增值是合理且必要的举措。随着经济发展和物价变动，为了确保社会保障基金能够长期稳定地为参保人员提供保障，通过合理的投资运营，让基金在安全的前提下实现增值，能够更好地应对未来可能出现的支付需求，保障社会保障制度的可持续性。综上所述，本题正确答案为B。

2、社会工作者小张经过努力，帮助服务对象小强找到了合适的工作。小强妈妈为表示感谢，给小张女儿买了些零食，小张一再推辞。小强妈妈说社会工作者也要讲人情，不然她会觉得没面子，小张只好收下了零食。过了几天，小张买了一份价格相近的礼物送给小强，并鼓励他认真工作。上述小张的做法突出体现了社会工作专业伦理中的（）。

A.恰当处理与服务对象的双重关系

B.妥善处理与服务对象的利益关系

C.谨慎处理与服务机构的利益关系

D.促进社会工作专业的权威及其发展

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作专业伦理内容的理解和运用。解题关键在于分析题干中社会工作者小张的行为，并与各个选项所涉及的专业伦理内容进行匹配。在本题中，服务对象小强的妈妈为表达感谢给小张女儿买了零食，这涉及到了与服务对象之间的利益往来。小张一开始推辞，体现出他对这种利益关系的谨慎态度，避免不当接受服务对象的好处。之后小张买了价格相近的礼物回赠给小强，这种做法既没有完全拒绝服务对象的心意，避免让对方感到没面子，又通过回赠礼物平衡了利益关系，防止自身与服务对象在利益上产生不对等的情况。选项A中提到的双重关系，通常指的是除了专业服务关系之外，还存在其他如朋友、亲属等关系，题干中并未体现这种双重关系，所以A选项不符合。选项C说的是与服务机构的利益关系，而题干主要围绕小张与服务对象的互动，未涉及服务机构，因此C选项也不正确。选项D促进社会工作专业的权威及其发展，题干中并没有体现小张的行为对专业权威和发展的作用，所以D选项也不合适。综上，小张的做法突出体现了妥善处理与服务对象的利益关系，正确答案是B。

3、小李是某大型企业员工，去年贷款买房。近期物价不断上涨，小李的家庭支出持续增加，而其所在企业目前没有加薪计划，使他感到生活压力倍增，情绪焦虑，为此向社会工作者求助。从支持者角色出发，社会工作者首先应当（）。

A.鼓励小李积极面对困难

B.认同小李的负面情绪

C.劝说小李合理安排开支

D.帮助小李借钱还房贷

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者在支持者角色下应采取的首要行动。社会工作者的支持者角色强调激发服务对象的能力和积极性，帮助他们自我发展与克服困难。在本题情境中，小李因物价上涨、家庭支出增加且企业无加薪计划而感到生活压力大、情绪焦虑。选项A鼓励小李积极面对困难，符合支持者角色的要求，通过鼓励能增强小李面对困难的信心和勇气，帮助他以积极的心态去应对生活困境，这是解决问题的重要前提。选项B认同小李的负面情绪，虽能在一定程度上给予情感支持，但仅仅认同情绪并不能直接促使小李积极应对困难，无法从根本上帮助他解决问题。选项C劝说小李合理安排开支，这更侧重于从实际操作层面提供建议，而不是从激发小李自身动力的角度出发，没有充分体现支持者角色的核心。选项D帮助小李借钱还房贷，这种做法不仅没有解决小李面临问题的根源，还可能会使他陷入更复杂的经济困境，且不符合社会工作者支持者角色主要是激发服务对象自身能力的原则。综上所述，从支持者角色出发，社会工作者首先应当鼓励小李积极面对困难，所以答案选A。

4、社会团体自()未开展活动的，登记管理机关可以对其撤销登记。

A.在登记管理机关登记之日起1年

B.取得《社会团体法人登记证书》之日起1年

C.取得《社会团体法人登记证书》之日起3年

D.依法成立之日起1年

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会团体撤销登记相关时间规定的知识