2023年凉山州公务员考试行测真题附答案详解（突破训练）.docxVIP

2023年凉山州公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、2020年以来，我国坚持实施积极的财政政策，以更大力度的政策举措对冲疫情影响，切实发挥稳定经济的关键作用。以下不属于积极财政政策的是（）。

A.降低赤字率

B.发行抗疫特别国债

C.扩大专项债规模

D.加大减税降费力度

【答案】：A

【解析】积极的财政政策是通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，主要措施包括增加国债、降低税率、提高政府购买和转移支付等。降低赤字率意味着政府财政支出相对减少或财政收入相对增加，这会收缩社会总需求，是一种紧缩性的财政政策举措，不属于积极财政政策。发行抗疫特别国债是政府为应对疫情等特殊情况增加财政资金的一种方式，能够增加财政支出，刺激经济，属于积极财政政策。扩大专项债规模可以为基础设施建设等项目提供资金支持，增加政府投资，进而拉动经济增长，属于积极财政政策。加大减税降费力度能够减轻企业和个人负担，增加企业和个人可支配收入，刺激消费和投资，促进经济发展，属于积极财政政策。综上，不属于积极财政政策的是降低赤字率。

2、加强我国国际传播能力建设的重要任务之一是讲好中国故事，传播好中国声音，展示（）的中国。

A.美丽、立体、全面

B.真实、客观、全面

C.真实、立体、形象

D.真实、立体、全面

【答案】：D

【解析】加强我国国际传播能力建设，需要在国际舞台上准确、全面、生动地呈现中国的实际情况，让世界更好地认识和理解中国。“真实”强调内容的客观性和事实性，意味着在传播过程中要基于真实发生的事件和实际情况，不夸大、不缩小、不歪曲，这样才能让外界获得对中国的正确认知；“立体”要求从多个维度、多个层面进行展示，涵盖政治、经济、文化、社会、生态等各个领域，以及城市乡村、不同地区、不同群体等各个方面，展现中国丰富多样的面貌；“全面”则突出要涵盖中国发展的各个方面，包括成就与挑战、进步与不足等，使外界能够对中国有一个完整的认识。“真实、立体、全面”是官方表述，精准契合加强国际传播能力建设时展示中国形象的要求。而“美丽、立体、全面”中“美丽”主要侧重于自然景观或外在形象等方面，不能全面涵盖展示中国形象的丰富内涵；“真实、客观、全面”，“客观”与“真实”语义有一定重合，且不如“立体”能体现多维度展示的要求；“真实、立体、形象”，“形象”表述较为宽泛和感性，不如“全面”更能准确体现展示内容的完整性和系统性。所以答案应选“真实、立体、全面”。

3、A市是一个飞速发展的城市，该市在注重经济发展的同时，着力推动社会发展，加强各类生活配套设施建设，持续推进城市治理，切实改善衣食住行、教育就业、医疗养老、文化体育、生活环境、社会秩序等方面的状况。对于A市的做法，下列说法有误的是（）。

A.符合“以人为本”的科学发展观

B.符合“代表最广大人民根本利益”的重要思想

C.能够从根本上保障“人民当家作主”的权利

D.能从一定程度上满足“人民日益增长的美好生活需要”

【答案】：C

【解析】A市注重经济发展同时推动社会发展，加强生活配套设施建设，推进城市治理，改善多方面状况。这种做法坚持了以人民为中心，关注人民的生活需求和利益，体现了“以人为本”的科学发展观，也践行了“代表最广大人民根本利益”的重要思想，并且能从一定程度上满足“人民日益增长的美好生活需要”。但保障“人民当家作主”的权利是一个系统性、根本性的问题，需要通过完善的国家制度体系、民主政治制度、法治体系等多方面来保障，A市的这些做法主要是在改善民生和社会发展层面，无法从根本上保障“人民当家作主”的权利。因此说法有误的表述是关于从根本上保障“人民当家作主”权利这一内容。

4、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从职业道德的角度来说，这句话的意思是（）。

A.走路身体一定要端正

B.工作中与他人的沟通时一定要正确

C.自己做好分内工作，不要议论别人

D.自己以身作则，其一言一行都会对他人产生巨大的影响

【答案】：D

【解析】该题考查对古语从职业道德角度的理解。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”意思是自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。从职业道德角度来看，强调的是自身行为的示范作用。一个人如果自己以身作则，树立了良好的榜样，其言行就会对他人产生巨大的影响，他人会自觉地跟随和效仿；反之，如果自身行为不端，即便下达命令，别人也不会服从。而“走路身体一定要端正”属于对字面意思的简单、片面理解，与职业道德无关；“工作中与他人的沟通时一定要正确”重点在于沟通方面，未体现自身行为对他人的影响；“自己做好分内工作，不要议论别人”强调的是做好本职和不随意议论他人，未突出以身作则的影响力。综上，应选择体现自己以身作则，一言一行对他人产生巨大影响的表述。

5、①