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产业发展

乡村振兴战略背景下产教融合助力农村经济转型研究

梁蓓

摘要摘要：在当前国家全面推进乡村振兴战略的宏大济逐渐从传统的农耕模式向多元化、现代化方向转

背景下，农村经济转型已成为实现农业现代化、促变，农业产业链不断延伸，农村电商、乡村旅游、

进农民增收、推动乡村全面振兴的关键环节。乡村休闲农业等新业态蓬勃发展，为农村经济带来了新

振兴战略不仅关乎农业农村的现代化发展，更是关的增长点；另一方面，农村经济转型也面临诸多挑

乎国家整体经济结构调整和社会和谐稳定的重要战，如人才流失严重，高素质人才匮乏，难以满足

战略部署。本文旨在深入探讨乡村振兴战略背景产业升级和创新发展的需求；技术创新能力不足，

下产教融合助力农村经济转型的路径与机制。通农业现代化水平不高，制约了农业生产效率和产

过系统分析产教融合的内涵与特点，以及农村经济品质量的提升；产业结构单一，缺乏足够的竞争力

转型的现状与挑战，本文提出了产教融合助力农村和抗风险能力，难以应对市场波动和风险挑战。因

经济转型的具体路径和对策建议，为乡村振兴战略此，如何在保持农村经济稳定增长的同时，有效应

的实施提供可行的理论支撑和实践指导。对这些挑战，推动农村经济实现高质量转型，成为

关键词关键词：乡村振兴战略；产教融合；农村经济转型当前亟待解决的问题。

10.12433/zgkjtz三、产教融合助力农村经济转型的路径分析

DODOII：：

（一）人才培养模式的创新

产教融合作为一种新型的教育与产业融合发1.构建校企联合培养体系，实现教育与产业的

展模式，近年来在推动经济社会发展中发挥了重要深度对接

作用。它将教育与产业紧密结合起来，通过校企合在乡村振兴战略背景下，产教融合助力农村

作、工学交替等方式，实现教育链、人才链与产业经济转型的首要路径在于构建校企联合培养体系，

链、创新链的深度融合，为经济社会发展提供了有这一体系的核心在于实现教育与产业的深度对接。

力的人才支撑和智力支持。在乡村振兴战略背景传统的人才培养模式往往侧重于理论知识的传授，

下，产教融合更是被赋予了新的使命，成为推动农而忽视了实践操作技能的培养，导致毕业生难以满

村经济转型的重要力量。足产业发展的实际需求。通过校企联合培养，可以

一、产教融合的内涵与特点打破这一僵局。企业直接参与教学计划的制定与

产教融合的核心在于打破传统教育与产业之间实施，将市场需求和行业标准融入教学内容之中，

的壁垒，实现教育资源与产业资源的深度整合与共确保教育内容与产业发展需求的高度契合。同时，

享。这一模式不仅强调教育机构与产业界的紧密合企业为学生提供实习实训机会，使学生在真实的工

作，共同参与到人才培养的全过程中，还倡导理论作环境中锻炼技能，提升职业素养[2]，这种“学中

知识学习与实践操作技能的有机结合，以培养学生做、做中学”的人才培养模式，不仅提高了学生的

的综合职业素养和解决实际问题的能力为目标。产就业竞争力，也为产业发展提供了源源不断的高素

教融合的特点在于其开放性、互动性和实效性，它质人才。校企联合培养体系