2024年江西省赣州市宁都县赖村镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年江西省赣州市宁都县赖村镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样提问是为了()。

A.了解需求

B.了解问题

C.界定需求

D.界定问题

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者提问意图的理解，解题关键在于明确不同选项所代表的工作环节及与题干情境的匹配度。对选项A“了解需求”的分析了解需求侧重于掌握服务对象在物质、精神、社会交往等方面的具体期望与要求。而题干中社会工作者询问“问题出在哪里”，重点并非了解小张夫妻俩的需求，而是聚焦于问题本身，所以选项A不符合。对选项B“了解问题”的分析了解问题通常只是对事件的初步知晓，停留在表面信息收集阶段。但社会工作者此问不仅仅是简单了解，而是引导服务对象深入思考问题的根源，进一步明确问题实质，所以选项B不准确。对选项C“界定需求”的分析界定需求是对服务对象需求进行清晰明确的定义和区分。题干中社会工作者的提问核心不是需求界定，而是要确定问题所在，因此选项C也不正确。对选项D“界定问题”的分析界定问题是指通过分析和探究，明确问题的性质、范围和关键所在。社会工作者询问“问题出在哪里”，就是引导小张夫妻俩对他们之间的矛盾进行深入剖析，从而准确界定问题，故选项D正确。综上，答案选D。

2、社会工作者小王接收了一个个案，该服务对象由于多年前的意外造成手部有轻微残疾，年近三十一直未找到合适的女朋友，自己归因为残疾所致，由此造成心理压力极大，严重影响其生活和工作。小王帮助他对自己没有找到女友结婚的实际情况做出正确的理解和分析。小王的做法体现了（）技巧。

A.现实情况反思

B.心理动力反思

C.直接影响

D.人格发展反思

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作实务中不同技巧的区分与应用。解题关键在于准确理解各选项所代表技巧的内涵，并将其与题干中小王的做法进行匹配。各选项技巧含义分析现实情况反思：指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧。心理动力反思：主要是协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式，比如探索自己的情绪反应、行为动机等。直接影响：强调社会工作者通过直接表达自己的态度和意见，对服务对象施加影响，促使其改变行为或观念。人格发展反思：聚焦于帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历、调整人格发展。题干分析与答案确定在本题中，社会工作者小王帮助服务对象对自己没有找到女友结婚这一实际情况做出正确的理解和分析，这与现实情况反思技巧的定义高度契合。而题干中并未体现出对服务对象内心反应方式的探索（心理动力反思）、社会工作者直接表达态度意见施加影响（直接影响）以及对服务对象人格发展的反思（人格发展反思）等内容。所以，正确答案是A选项。

3、下列哪种不是法规与政策对社会工作提供支持的方式（）。

A.通过规定各种优惠政策而支持社会工作机构的发展

B.为社会工作机构提供必要的硬件条件

C.直接投资兴建社会工作机构

D.政府向社会工作机构购买社会工作服务

【答案】：C

【解析】这道题聚焦于法规与政策对社会工作支持方式的考查。逐一分析各个选项，选项A，规定各种优惠政策来支持社会工作机构的发展，能够降低机构运营成本、吸引资源，是常见且有效的支持方式；选项B，为社会工作机构提供必要的硬件条件，如办公场地、设备等，可改善机构工作环境，有助于其更好开展服务；选项D，政府向社会工作机构购买社会工作服务，能为机构提供资金支持并拓展业务。而选项C，直接投资兴建社会工作机构并非法规与政策对社会工作支持的常态方式。法规与政策更多是通过创造良好环境、提供优惠支持、购买服务等间接手段来推动社会工作发展，直接投资兴建机构不符合法规与政策支持的主要模式。所以答案选C。

4、非全日制用工是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时，每周工作时间累计不超过（）小时的用工形式。

A.24

B.30

C.36

D.40

【答案】：A

【解析】本题主要考查非全日制用工的相关规定。非全日制用工是一种特殊的用工形式，其以小时计酬为主。对于工作时间有着明确的限制要求，这是为了保障劳动者权益，同时也规范了用人单位的用工行为。劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时，而每周工作时间累计也是有严格规定的。根据相关法律法规，每周工作时间累计不超过24小时。所以答案选A。选项B的30小时、选项C的36小时、选项D的40小时都不符合非全日制用工关于每周累计工作时间的法定标准。该知识点在劳动法律法规体系中是较为基础且重要的内容，对于正确理解和处理劳动关系有着关键意义。

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