2024年河南省濮阳市南乐县近德固乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河南省濮阳市南乐县近德固乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和()的角色。

A.使能者

B.技术专家

C.教育者

D.中介者

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会工作者在社会策划模式中的角色。社会策划模式强调运用理性原则处理问题，依靠专家的意见和知识，通过科学的计算和策划来解决社区问题。在该模式中，社会工作者承担着方案实施者和技术专家的角色。方案实施者意味着要将策划好的方案付诸实践，推动项目落地。而技术专家则要求社会工作者具备专业的知识和技能，能够对社区问题进行科学分析、数据收集和方案设计。选项A使能者，通常是在社区发展模式中帮助居民挖掘自身潜能，增强社区居民的能力，并非社会策划模式中的主要角色。选项C教育者侧重于对服务对象进行知识和技能的传授，与社会策划模式核心角色不符。选项D中介者主要是协调不同群体之间的关系，也不是社会策划模式里社会工作者的关键角色。所以本题答案选B。

2、在定性研究方法中，访问分为个别访问和集体访问的依据是（）。

A.是否有访问指引

B.接触程度

C.被访者人数

D.正式程度

【答案】：C

【解析】本题主要考查定性研究方法中访问分类依据的相关知识。在定性研究方法里，访问的分类依据有多种，而本题聚焦于个别访问和集体访问的划分依据。选项A，是否有访问指引，这主要影响的是访问过程的规范性和方向性，与将访问划分为个别访问和集体访问并无直接关联。选项B，接触程度更多地涉及到研究者与被访者之间互动的亲密程度、深入程度等，并非是区分个别访问和集体访问的关键因素。选项D，正式程度通常与访问的组织形式、环境布置、交流礼仪等方面相关，它不能决定是个别访问还是集体访问。而选项C，被访者人数是划分个别访问和集体访问的核心依据。个别访问是指针对单个被访者进行的访问，而集体访问则是同时对多个被访者开展访问。所以，本题的正确答案是C。

3、结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（）做法。

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

【答案】：A

【解析】本题主要考查结案阶段社会工作者做法的相关知识点，解题关键在于准确理解题干所描述的做法与各选项内容的匹配度。在结案阶段，社会工作者有多种做法。选项B“回顾工作过程”，重点在于和服务对象一起回顾整个服务过程，总结经验教训等，题干中未提及对工作过程的回顾内容，所以B选项不符合。选项C“识别服务对象的积极因素”，通常是指发现服务对象自身具备的优点、长处等积极方面，题干强调的并非单纯识别积极因素，而是鼓励服务对象独立解决问题并给予肯定，故C选项也不正确。选项D“解除专业关系”，主要是结束与服务对象的专业服务联系，题干没有体现解除关系相关内容，D选项可以排除。而选项A“给服务对象提供积极支持”，题干中社会工作者鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做，这正是为服务对象提供积极支持的表现，通过这种鼓励和肯定增强服务对象的信心和能力，使其更有勇气去独立面对和解决问题。所以本题正确答案是A。

4、根据《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》，社区工作者入职（）内应取得天津市社区社会工作员职业水平证书或国家社会工作者职业资格证书，并按有关规定参加继续教育。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》相关规定的了解。社区工作者入职后的证书获取时间规定，对于提升社区工作者专业素养和社区服务水平有着重要意义。一般而言，社区工作者入职后需要一定时间来适应工作环境和内容，同时还要筹备证书考试。规定合理的时间区间，既能给予工作者足够的准备时间，又能保证其专业能力在一定期限内得到提升。在本题中，选项A的1年时间相对较短，对于刚入职的社区工作者来说，可能难以充分掌握相关知识和技能，顺利考取证书。选项C的3年和选项D的5年时间又较长，不利于社区工作者专业能力的快速提升以及社区服务质量的及时改善。而选项B的2年时间较为合理，既给予社区工作者一定的缓冲期，又能促使其在相对较短的时间内积极备考，取得天津市社区社会工作员职业水平证书或国家社会工作者职业资格证书。所以正确答案是B。

5、问卷的核心和主题部分是（）。

A.序言

B.指导语

C.问题与答案

D.附录

【答案】：C

【解析】该题主要考查对问卷结构各部分作用的理解。问卷通常由序言、指导语、问题与答案、附录等部分构成。序言主要是向被调查者说明调查的目的、意义等，起到引起被调查者兴趣和重视的作用；指导语则是为了指导被调查者如何正确填写问卷，