2025年春江苏开放大学社区教育专题060726课程大作业.doc

2025年春江苏开放大学社区教育专题060726课程大作业

单选题

1作为一种教育服务，决定社区教育服务能力的直接因素是（）。

A政策导向

B课程与师资

C经费支持

D管理能力

学生答案：B

2社区教育课程的学习主要是（）的，学习者一般没有文凭、证书、成绩的需求，课程质量的评价更多侧重于学习者的满意度和参与度。

A非功利

B有目的

C功利

D无目的

学生答案：A

3根据（），有效学习是在学习者自己已有认知结构基础上进行的意义建构。

A人本主义学习理论

B统筹规划学习理论

C建构主义学习理论

D结构主义学习理论

学生答案：C

4学习者在参与社区学习的过程中，越来越多地从个人化、单一化学习走向（）