2024年河南省南阳市镇平县马庄乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

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2024年河南省南阳市镇平县马庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作服务机构的项目主管指派一名社会工作者与社区党支部书记沟通落实党群服务项目,并与社区居民代表座谈交流。为了确保上述工作的顺利开展,该主管最恰当的做法是()。

A.给予社会工作者足够的职权

B.给予社会工作者足够的自由

C.帮助社会工作者与同事协调

D.帮助社会工作者向公众交代

【答案】:A

【解析】这道题主要考查社会工作服务机构主管确保社会工作者工作顺利开展的恰当做法。在开展党群服务项目过程中,与社区党支部书记沟通落实项目以及和社区居民代表座谈交流,都需要社会工作者具有相应的决策和执行权力。给予社会工作者足够的职权,能让其在与社区相关人员沟通和推进项目时,有权力去做出合适的决策、调配资源,保障工作顺利开展。给予足够自由,缺乏明确权力支撑,可能导致工作推进受阻,无法有效落实任务。帮助与同事协调,更多是关注内部协作,对与社区外部人员沟通落实项目作用不大。帮助向公众交代,这是工作完成后的环节,并非确保工作顺利开展的关键做法。所以综合来看,最恰当的做法是给予社会工作者足够的职权,答案选A。

2、2010年苏某在服现役期间因患癌症去世。2009年全国居民人均可支配收入为18000元。全国城镇职工月平均工资为3500元。去世前苏某每月的工资津贴为2000元。按照《军人抚恤优待条例》的规定,当地人民政府民政部门发给其遗属的一次性抚恤金的额度为()元。

A.44万

B.15万

C.11.6万

D.8.7万

【答案】:C

【解析】本题考查依据《军人抚恤优待条例》计算发给军人遗属一次性抚恤金额度的相关知识。解题关键在于明确苏某的情况对应的抚恤金计算标准。2010年苏某在服现役期间因患癌症去世,属于病故情形。根据《军人抚恤优待条例》,现役军人病故,一次性抚恤金标准为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的2倍加本人40个月的工资。已知2009年全国居民人均可支配收入为18000元,苏某去世前每月工资津贴为2000元。那么上一年度全国城镇居民人均可支配收入的2倍为\(18000\times2=36000\)元;本人40个月的工资为\(2000\times40=80000\)元。两者相加,一次性抚恤金额度为\(36000+80000=116000\)元,即11.6万。所以当地人民政府民政部门发给其遗属的一次性抚恤金的额度为11.6万,答案选C。

3、社会工作者积极参与公共服务,促进社会福利事业的发展,这突出反映了社会工作者()。

A.对同事的伦理责任

B.对专业的伦理责任

C.对机构的伦理责任

D.对社会的伦理责任

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对社会工作者不同伦理责任的理解与区分。解题关键在于明确各选项所代表的伦理责任的具体内涵,并结合题干中社会工作者的行为来判断。对同事的伦理责任强调的是在与同事合作过程中的相关责任,如尊重、合作等,题干中未体现与同事相关的内容,所以A选项不符合。对专业的伦理责任侧重于提升专业能力、维护专业形象等与专业本身相关的方面,题干并非着重于此,B选项不正确。对机构的伦理责任主要涉及对所在工作机构的责任履行,而题干没有涉及机构相关要点,C选项也不合适。而对社会的伦理责任,其核心就是通过积极参与公共服务来推动社会福利事业的发展,这与题干中社会工作者积极参与公共服务促进社会福利事业发展的描述完全相符。所以答案应选D。

4、青少年的本质特征是其()。

A.多元性

B.快速性

C.多变性

D.发展性

【答案】:D

【解析】这道题考查青少年本质特征的相关知识。青少年正处于人生成长发展的重要阶段,具有诸多特性,而发展性是其本质特征。从生理层面看,青少年身体各器官和系统快速生长发育,机能逐渐成熟,这是一个动态的发展过程。在心理方面,他们的认知、情感、意志等心理品质不断发展变化,思维能力从形象思维向抽象思维过渡,自我意识逐渐增强。多元性强调青少年在兴趣爱好、价值观等方面的多样,但并非本质;快速性侧重于发展的速度,不能涵盖全面本质;多变性主要体现为外在表现的不稳定。所以综合判断,青少年的本质特征是发展性,答案选D。

5、南部某企业家希望向西部某特殊教育学校赠送2000本盲文读物,根据《残疾人保障法》,对于这些盲文渎物,邮局应当()邮寄。

A.免费

B.1/3邮费

C.半费

D.减免1/4邮费

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《残疾人保障法》相关规定的了解。依据该法律,为了体现对残疾人的关怀与支持,保障其合法权益,对于盲文读物的邮寄有着特殊的优待政策。在本题情境中,南部某企业家向西部某特殊教育学校赠送2000本盲文读物,邮局应按照法律规定给予免费邮寄的服务。免费邮寄盲文读物这一举措,能够确保盲人群体更便捷地获取知识

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