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2024年河南省濮阳市濮阳县王称固乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()

A.培养儿童人际互动技能

B.为儿童创造一种家庭生活环境

C.培养儿童做家务的技能

D.为机构工作人员减轻照料压力

【答案】:B

【解析】“类家庭”作为儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,其核心目标有着明确的指向。我们来分析各个选项。A选项培养儿童人际互动技能,这虽然可能是儿童成长过程中的一个方面,但并非“类家庭”模式的核心目标,它更侧重于在日常家庭生活营造中自然培养,并非核心追求。C选项培养儿童做家务的技能同样如此,做家务技能培养只是家庭生活的一部分内容,并非该模式的核心所在。D选项为机构工作人员减轻照料压力,这与“类家庭”为儿童带来的实质性影响关联不大,不能作为核心目标。而B选项为儿童创造一种家庭生活环境是恰当的,“类家庭”模式重点就是模拟家庭环境,让儿童在类似家庭的氛围中成长,能给予他们家庭的温暖与关怀,更有利于儿童身心健康发展,所以答案选B。

2、军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】:D

【解析】本题围绕军休干部老李由部队移交到地方军休所后感到失落的现象,考查其背后体现的关键问题。逐一分析各选项:A选项,社交退缩的非理性行为,题干中并未提及老李有社交方面退缩的相关表现,所以该选项不符合题意。B选项,“老了无用”的消极态度,题干里没有体现出老李认为自己老了就无用的这种态度表达,因此该选项也不正确。C选项,心理失落带来的负面情绪,这只是对老李状态的一种笼统描述,没有触及到核心本质问题。D选项,“被部队抛弃”的非理性信念,军休干部从部队移交到地方军休所,身份和环境发生转变,老李产生失落感,很可能是内心存在“被部队抛弃”这样的非理性信念,这是导致他失落的深层次原因,所以该选项正确。综上,正确答案选D。

3、问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“行为”的是()。

A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他

B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20~39岁(3)40~59岁(4)60岁及以上

C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1~2次(3)3-4次(4)5次以上

D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好

【答案】:C

【解析】本题考查对问卷中问题指标属性的理解,需判断各选项问题旨在了解被研究者的“状态”“行为”还是“态度”。选项A“你在哪个领域工作”,这主要是在了解被研究者所处的工作领域状态,是一种静态的信息描述,并非关于其具体行为的内容,所以不属于了解“行为”的问题。选项B“你属于哪个年龄段”,这是在明确被研究者的年龄阶段状态,是一个相对固定的特征信息,与被研究者的具体行为无关,不能体现“行为”方面。选项C“过去一个月你参加过社会工作者考试辅导”及后续给出的参加次数选项,清晰地反映了被研究者在过去一个月内针对社会工作者考试辅导这一具体活动的参与情况,这是一种具体的行为表现,符合了解“行为”的要求。选项D“你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平”,此问题关注的是被研究者对辅导老师讲课水平的主观评价,属于态度方面的内容,并非关于行为的描述。综上,旨在了解被研究者“行为”的是选项C。

4、社会工作者在社区中举办了一项“爱护社区,爱护地球”的活动,鼓励居民节约能源,减少生活垃圾,内容包括绘画比赛,标语创作比赛等。这类活动属于()。

A.社会公德教育

B.文化科学教育

C.家庭生活教育

D.生命健康教育

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项所涉及教育内容的特点,结合题干中活动的具体情况来进行分析判断。A选项社会公德教育是指对公民进行与社会公德要求相适应的教育,以培养良好的社会公德意识和行为习惯。题干中社会工作者举办“爱护社区,爱护地球”活动,鼓励居民节约能源、减少生活垃圾,绘画比赛、标语创作比赛等活动形式也是围绕这些环保主题展开,而环保行为属于社会公德范畴,该活动有助于增强居民的社会公德意识,所以该活动属于社会公德教育,A选项正确。B选项文化科学教育主要侧重于文化知识和科学技术方面的传授与培养,比如举办文化讲座、科技展览等,帮助人们提升文化素养和科学认知,题干中的活动并非围绕文化知识和科学技术展开,所以不属于文化科学教育,B选项错误。C选项家庭生活教育主要聚焦于家庭生活相关的内容,如家庭关系处理、家庭理财、家庭教育等,旨在提升家庭成员的生活质量和家庭功能,题干活动与家庭生活教育的范畴不相关,C选项错误

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