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2024年河南省焦作市中站区府城街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、接受求助对象的申请,把有需要的求助对象纳入工作程序中的过程,在社会工作程序中被称为()。
A.结案
B.申请与接案
C.转介
D.转案
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作程序中不同环节的概念。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的社会工作程序阶段的含义,并与题干所描述的过程进行比对。选项A,结案是社会工作服务的结束阶段,意味着社会工作者与服务对象解除专业关系,结束服务,这与题干中接收求助对象申请并纳入工作程序的过程不符,所以A选项错误。选项B,申请与接案就是社会工作者接受求助对象的申请,将有需要的求助对象纳入工作程序的过程,与题干描述完全一致,所以B选项正确。选项C,转介是指社会工作者在服务过程中,由于服务对象的问题超出自己的服务范围等原因,将服务对象转介给其他合适的服务机构或社会工作者,并非接收申请纳入工作程序,所以C选项错误。选项D,转案通常是在服务进行中因为某些客观原因(如工作调动等)将服务对象的案子转给其他社工继续服务的情况,并非题干所说的初始阶段接收申请,所以D选项错误。综上,本题正确答案是B。
2、在某小组活动中,社会工作者小张发现组员小菲性格内向,从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时,小张会投以温暖和支持的目光,并不时地点头,有时还说:“嗯,不错!”在上述过程中,小张采用的技巧是()。
A.鼓励
B.重述
C.摘述
D.聚焦
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中所采用的技巧。破题点在于准确理解每个选项所代表的技巧含义,并结合题干中社会工作者小张对组员小菲的具体行为进行分析判断。选项A鼓励技巧,是指社会工作者通过语言、肢体动作等方式,对服务对象的积极表现给予肯定和支持,增强其自信心和参与度。在本题中,社会工作者小张每次寻找机会引导小菲发言,且在小菲发言时投以温暖和支持的目光、不时点头并给予肯定回应“嗯,不错”,这些行为都是在鼓励小菲积极参与小组交流,增强她的表达意愿和自信心,所以该选项符合题意。选项B重述,主要是指社会工作者将服务对象的话语进行重复或总结,以确认自己的理解是否正确,题干中并无此类体现,所以该选项不正确。选项C摘述,通常是社会工作者选取服务对象话语中的要点进行概括,重点在于提炼关键信息,而题干中未涉及相关内容,故该选项错误。选项D聚焦,一般是指社会工作者将讨论的焦点集中在某个特定的问题或主题上,题干中没有体现这一技巧的运用,所以该选项也不符合。综上,正确答案是A。
3、()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。
A.光荣院社会工作
B.养老院社会工作
C.教养院社会工作
D.感化院社会工作
【答案】:A
【解析】本题考查不同类型社会工作服务对象及目的的区分。这道题的正确答案是A选项光荣院社会工作。光荣院社会工作的服务对象主要是孤老优抚对象,其目的在于协助这些对象维持身心健康,保障他们老年生活所必需的各项福利服务,让他们能够过上正常、安全的生活。养老院主要是为社会上普通的老年人提供养老服务;教养院一般是对有不良行为但未达到犯罪程度的青少年进行教育和矫正服务;感化院则主要针对违法犯罪的青少年进行感化教育。B、C、D选项所涉及的机构其服务对象和工作目的均与题干中描述的协助孤老优抚对象的内容不符。因此,正确答案是光荣院社会工作。
4、社会工作者小赵发现,部门入职2~3年的职工为未来个人职业生涯发展感到迷茫,找不到工作努力的方向。对此,小赵打算为这些职工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段,小赵正确的做法是()
A.传授职业生涯规划知识
B.为组员制定职业生涯规划
C.协助组员进行自我规划与决策
D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求
【答案】:D
【解析】本题考查小组工作准备阶段的正确做法。在开展职业生涯探索小组前的准备阶段,关键在于全面了解组员状况,以便为小组活动的顺利开展和有效达成目标奠定基础。选项A,传授职业生涯规划知识通常是在小组工作开展过程中进行的内容,并非准备阶段的首要任务,准备阶段尚未进入知识传授环节,所以A选项不正确。选项B,为组员制定职业生涯规划不符合小组工作的理念,小组工作强调组员的自主性和自我探索,社会工作者不能直接为组员制定规划,而应引导组员自主规划,故B选项错误。选项C,协助组员进行自我规划与决策也是小组实施阶段的工作重点,是在对组员情况有一定了解后开展的互动环节,并非准备阶段的工作,因此C选项不合适。选项D,分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求是准备阶段至关重要的工作。只有深入了解组员在职业发展方面迷茫的根源和实际需求,才能有针对性地设
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