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2024年河北省沧州市献县张村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、期货公司向客户收取的保证金，属于客户所有，除下列（）情形之外可以划转。

A.依据客户的要求支付可用资金

B.缴纳风险准备金

C.为客户交存保证金，支付手续费、税款

D.国务院期货监督管理机构规定的其他情形

【答案】：B

【解析】本题主要考查期货公司向客户收取保证金的划转情形相关知识。根据规定，期货公司向客户收取的保证金属于客户所有，对其划转有严格限定。选项A，依据客户要求支付可用资金，这是尊重客户对自身资金的支配权，是合理的划转情形；选项C，为客户交存保证金、支付手续费和税款，这些都是与客户期货交易直接相关的必要费用支出，属于合理划转范围；选项D，国务院期货监督管理机构规定的其他情形，这为特殊合理情况预留了规范渠道。而选项B中缴纳风险准备金，是期货公司从自身运营等角度需进行的资金操作，并非基于客户保证金的合理划转情形，所以答案选B。通过对各选项的分析，可以明确正确答案并加深对保证金划转规定的理解，在实际工作和考试中，要准确把握相关法规条文，以正确处理此类问题。

2、社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同类型小组概念的理解与区分。我们需要明确成长小组、治疗小组、教育小组和支持小组各自的特点，然后依据题干中小组的活动内容和目标来判断其所属类型。成长小组主要聚焦于个人的成长与发展，帮助组员挖掘自身潜力、提升能力等，而题干中未体现此类挖掘潜力等成长相关内容，所以该小组不属于成长小组。治疗小组通常针对具有某些行为问题、心理困扰等的个体，通过专业治疗手段来解决问题，题干中并没有涉及对组员进行治疗的相关表述，因此该小组并非治疗小组。教育小组是为了传授特定知识和技能，提升组员的知识水平和能力，题干里没有体现知识技能传授的信息，所以该小组也不属于教育小组。支持小组是由具有相同经历、问题或兴趣的人组成，组员之间相互分享经验、提供情感支持。在本题中，社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心，这完全符合支持小组的特点。综上，答案选D。

3、关于定性研究的说法，正确的是（）。

A.研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善

B.研究者一般被视为外人，以体现其价值中立

C.该方法主要收集和分析量化、可操作的资料

D.该方法适用于研究问题已有大量资料的情形

【答案】：A

【解析】本题主要考查对定性研究相关概念和特点的理解。下面对各选项进行具体分析：A选项：定性研究强调在研究过程中不断探索和发现，研究假设并非在研究开始就固定不变，而是可以在研究过程中随着对资料的深入分析和对现象的进一步了解，逐步形成并完善，所以A选项正确。B选项：在定性研究中，研究者通常需要深入到研究对象的生活和情境中，参与观察、深度访谈等，与研究对象建立密切联系，而不是被视为外人。而且，研究者难以做到完全价值中立，他们的个人背景、价值观等会对研究过程和结果产生一定影响，所以B选项错误。C选项：定性研究主要收集和分析非量化的资料，如文字描述、图片、音频、视频等，通过对这些资料的分析来理解和解释社会现象，而不是收集和分析量化、可操作的资料。量化资料的收集和分析是定量研究的主要特点，所以C选项错误。D选项：定性研究更适用于研究问题不明确、相关资料较少的情形。在这种情况下，定性研究可以帮助研究者深入探索和理解现象，发现新的问题和观点。当研究问题已有大量资料时，定量研究可能更适合对这些资料进行统计分析和验证假设，所以D选项错误。综上，本题的正确答案是A选项。

4、社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标，而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标，体现了服务目标制定的（）要求。

A.可测量

B.可改变

C.可观察

D.积极正向

【答案】：D

【解析】本题是关于社会工作服务目标制定要求的选择题，关键在于判断“控制自己暴力行为的提升”这一目标体现了哪种目标制定要求。首先分析选项A，可测量通常指目标能够以具体的数据或指标来衡量。“打骂孩子次数的减少”是可以通过具体的次数统计来量化的，具有明显的可测量性，而“控制自己暴力行为的提升”相对难以用精确的数值去衡量，所以该目标未体现可测量要求。接着看选项B，可改变强调目标能够被改变、达成，但题干重点并非强调目标是否能被改变，而是目标表述的性质，因此该选项不符合题意。再看选项C，可观察是指目标的达成情况能够被直观地看到。“打骂孩子次数的减少”是可以通过直接观察来确定的，而“控制自己暴力行为的提升”较难直