2024年河南省周口市郸城县宁平镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省周口市郸城县宁平镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小刘发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意．对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的（）。

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同社会工作领域概念的理解和运用。解题关键在于准确分析题干中社会工作者小刘的行为及服务对象特点，然后将其与各个选项所代表的社会工作领域进行匹配。题干分析社会工作者小刘关注的是某中学出现行为偏差问题的学生，这些学生家庭背景多为学校附近商品批发市场的商户，家长因忙于生意对孩子关心主要在物质方面。小刘通过家访，将孩子在学校的情况与家长沟通，意图改变家长做法以调整学生偏差行为。各选项分析A选项心理健康服务：主要侧重于提供心理咨询、心理治疗等活动来改善个体的心理状况和解决心理问题。而题干中并没有明显体现出针对学生或家长开展专业的心理咨询、治疗等心理健康服务相关内容，所以A选项不符合。B选项救助服务：通常是针对面临经济困难、生活困境等需要物质和经济援助的人群提供帮助，比如提供食物、住房、资金等。题干中小刘的做法并非是给予物质援助，未涉及到救助服务方面的内容，故B选项不正确。C选项学校社会工作：是把社会工作的专业理念、方法等运用到学校环境中，通过与学校、家庭的合作来促进学生的身心健康和全面发展。小刘针对中学学生的问题，与家长进行沟通以调整学生偏差行为，这一做法符合学校社会工作中通过家校合作来解决学生问题的特点，所以C选项正确。D选项矫治服务：一般是针对罪犯或具有犯罪倾向的人提供监管、教育、矫正等服务，帮助他们改过自新、重新融入社会。题干中的学生只是出现行为偏差，并非罪犯或具有犯罪倾向，所以不存在矫治服务的情况，D选项错误。综上，答案选C。

2、小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。

A.认知行为治疗模式

B.理性情绪治疗模式

C.任务中心模式

D.人本治疗模式

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同个案工作模式特点的理解与区分，以此判断案例中小王所采取的工作模式。任务中心模式把服务介入的焦点集中在为服务对象提供简要有效的服务上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己所选定的明确目标。在本案例中，小亮因复习时间短压力大向学校社会工作者小王求助，小王与小亮一起制定系统的复习时间表，明确了具体的任务和目标，并且给予小亮积极的鼓励和反馈，帮助他朝着目标努力。这种做法符合任务中心模式聚焦于明确任务和目标，在一定时间内帮助服务对象解决问题的特点。认知行为治疗模式主要是通过改变服务对象的认知和行为来解决问题；理性情绪治疗模式强调对服务对象的非理性信念进行干预和治疗；人本治疗模式注重为服务对象创造有利的条件，使他们能够实现自我成长。而本案例重点突出的是制定任务和目标，所以不属于以上三种模式。因此，答案选C。

3、周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。

A.理性情绪治疗模式

B.任务中心模式

C.家庭治疗模式

D.人本治疗模式

【答案】：D

【解析】本题可根据各个个案工作模式的特点，结合题干中社会工作者的介入方式来判断正确答案。各选项分析A选项理性情绪治疗模式：该模式强调人的情绪和行为反应不是由某一激发事件直接引起的，而是由个体对该事件的认知和评价所产生的信念决定的，重点在于改变服务对象的非理性信念。而题干中未体现出社会工作者针对周姐的非理性信念进行干预，所以A选项不符合题意。B选项任务中心模式：任务中心模式把服务介入的焦点集中在为服务对象提供简要有效的服务上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己所选定的明确目标。题干中没有提及关于设定任务和目标、在有限时间内完成任务等内容，所以B选项不正确。C选项家庭治疗模式：家庭治疗模式以家庭为介入焦点，注重家庭成员之间的互动关系和沟通方式。但题干中主要强调的是社会工作者协助周姐改变心态、激发潜能，未涉及对家庭系统的介入，所以C选项也不符合。D选项人本治疗模式：该模式强调以服务对象为中心，注重发掘服务对象的内在价值和潜能，相信服务对象有能力改变自己。在本题