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2024年江西省宜春市上高县新界埠乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会策划模式体现的是一种()的改变。社区工作者扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动及策划改变。
A.由下而上
B.由上而下
C.由宏观而微观
D.由微观而宏观
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对社会策划模式特点的理解。社会策划模式强调理性、科学和技术，依靠专家的知识和决策能力来推动社区改变。在这种模式中，社区工作者扮演专家角色，他们凭借专业知识、科学的决策能力和权威来制定计划和策略。这意味着改变的方向是从上层、从具有专业知识和决策权的人开始，向下推行实施到社区各个层面，体现的是一种由上而下的改变。选项A由下而上通常是社区居民自发组织、自下而上推动社区发展的模式，与社会策划模式特点不符；选项C由宏观而微观和选项D由微观而宏观，均不能准确描述社会策划模式由专家主导推动改变的方向特点。所以本题正确答案是B。
2、每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务时要遵守（）原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者开展家庭服务时应遵循的原则。解题的关键在于对各个选项所代表原则的准确理解，并结合题干中描述的服务特点进行判断。选项A“家庭处境化”原则强调把家庭放在特定的社会环境中，考察家庭成员与家庭环境互动的过程等，但题干重点并非强调家庭所处的社会环境，而是不同家庭的特殊处境和方式，所以A项不符合题意。选项B“家庭个别化”原则指出每个家庭都有其独特之处，社会工作者需从受助家庭的特殊处境和方式入手，去把握家庭成员的真实需要并提供符合要求的服务，这与题干中描述的服务方式完全契合，故B项正确。选项C“帮助家庭成员增能”原则侧重于提升家庭成员的能力，使其能够更好地应对生活中的问题，题干中并未体现这方面的内容，所以C项不正确。选项D“满足家庭成员需要”表述过于宽泛，没有突出题干中所强调的针对每个家庭特殊情况的要点，不能准确反映题干所要求遵循的原则，因此D项也不合适。综上，正确答案是B。
3、社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分，以此判断社会工作者组织的“家庭互助小组”所属类型。教育小组的主要目标是通过知识与技能的传授，帮助组员提升能力，重点在于学习新知识和技能。成长小组注重组员个人的成长与发展，促使组员实现自我提升和转变。治疗小组则是针对有心理或行为问题的组员，运用专业方法进行治疗和矫正。而支持小组是由具有相同问题或经历的人组成，组员之间相互支持、分享经验、交流情感，共同应对所面临的困难。本题中，社会工作者为社区内有自闭症孩子的家庭组织成立“家庭互助小组”，鼓励组员分享经验并协助解决彼此的问题，充分体现了组员之间相互支持的特点，符合支持小组的定义。所以答案选C。
4、任强刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张面谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法，在这个阶段，任强最重要的任务和技巧是()。
A.相互熟悉和相互契合
B.相互信任和分享感受
C.解释疑惑和归纳总结
D.经验分享和同感
【答案】：A
【解析】这是一道关于社会工作者督导在面谈阶段关键任务和技巧的选择题。解题的关键在于理解督导与被督导者初次面谈时的核心要点。在任强刚开始担任小张督导并约其面谈这一阶段，核心目标是建立良好的督导关系。选项A相互熟悉和相互契合是非常符合这一阶段要求的。初次面谈，督导和被督导者彼此尚不了解，通过面谈了解小张工作情况和以往经验，熟悉彼此工作模式等，进而使双方契合，这有助于后续督导工作顺利开展。选项B相互信任和分享感受，信任和感受分享是在相互熟悉之后才会逐步深入的层面，并非此阶段最重要任务。选项C解释疑惑和归纳总结，在刚面谈，还未深入了解情况时，并不适合进行解释和归纳。选项D经验分享和同感，这更适合在双方建立一定关系后进行，在初次面谈重点并非在此。所以本题正确答案是A。
5、结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量、他们在问题解决的过程中所发挥的作用。这种做法是(?)。
A.回顾工作过程
B.强化服务对象已有的改变
C.结果评估
D.连接资源
【答案】：B
【解
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