2024年江西省宜春市宜丰县棠浦镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年江西省宜春市宜丰县棠浦镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、2岁女孩。腹泻1周，精神差，口渴与尿少不明显，眼眶与前囟明显凹陷，皮肤弹性较差，四肢偏凉，考虑诊断()

A.重度高渗性脱水

B.轻度低渗性脱水

C.重度低渗性脱水

D.中度低渗性脱水

E.中度等渗性脱水

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同类型脱水的诊断及鉴别。对于脱水类型的判断，需要综合分析患者的临床表现及相关症状特点。题干中给出关键信息，2岁女孩腹泻1周，精神差，眼眶与前囟明显凹陷，皮肤弹性较差，四肢偏凉，这些均提示脱水程度为中度。而口渴与尿少不明显这一表现，更倾向于低渗性脱水。因为高渗性脱水口渴症状会比较明显；等渗性脱水口渴与尿少表现处于中度状态；低渗性脱水时患者口渴不明显。针对各个选项，A选项重度高渗性脱水会有明显口渴等表现，与题干不符；B选项轻度低渗性脱水症状相对较轻，不会有如此明显的眼眶及前囟凹陷等表现；C选项重度低渗性脱水症状会更严重；E选项中度等渗性脱水口渴和尿少情况与题干描述不匹配。故综合判断，该患者应诊断为中度低渗性脱水，答案选D。

2、小君的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小君考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于（）。

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同家庭教养方式的特点，以此来判断小君家长的教育方式属于哪一类型。家庭教养方式一般分为四种，分别是支配型、专制型、放任型和冲突型。下面对这几种类型进行详细分析：-支配型的教育方式强调家长对孩子生活和决策的全面掌控，但不一定伴随着严厉的训斥和惩罚。-专制型的家长通常表现为对孩子要求严格且强硬，往往凭借自己的权威来教育孩子，不允许孩子表达不同意见，还会采用惩罚手段来控制孩子行为。在本题中，小君表达自己观点时，父亲以“我过的桥比你走的路还长”为由训斥他，不允许他与大人争辩，这体现了父亲不尊重孩子的想法，以权威压制孩子；小君考试成绩下降时，父亲少给零用钱，这属于通过惩罚来控制孩子行为。-放任型的家长对孩子缺乏必要的约束和引导，给予孩子过度的自由，几乎不干涉孩子的行为。-冲突型的家庭中，家庭成员之间关系紧张，经常发生争吵和矛盾，家庭氛围不稳定。综合以上分析，小君家长的教育方式符合专制型的特点，所以答案选B。

3、丁某强迫其妻子生育，这主要是损害了其妻子的()。

A.人身权利

B.财产权利

C.政治权利

D.婚姻家庭权利

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同权利类型的理解与区分。解题关键在于分析丁某强迫妻子生育这一行为所侵犯的权利范畴。首先来看选项A，人身权利主要涉及公民的生命、健康、人身自由等方面，丁某强迫妻子生育并非直接针对妻子的身体伤害或人身自由的限制，所以未损害其人身权利。选项B，财产权利与财产的占有、使用、收益和处分等相关，而题干中丁某的行为与妻子的财产权益没有关联，不涉及损害财产权利。选项C，政治权利是公民参与国家政治生活的权利，如选举权和被选举权、言论自由等，丁某强迫妻子生育的行为和政治权利无关。选项D，婚姻家庭权利涵盖了婚姻关系中夫妻双方在家庭事务、生育等方面的合法权益。生育权是夫妻双方共同享有的权利，丁某强迫妻子生育，违背了妻子在生育问题上自主决定的权利，干扰了正常的婚姻家庭关系，损害了妻子的婚姻家庭权利。因此，本题的正确答案是D。

4、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同理论的理解及应用，解题关键在于分析社会工作者小陈的做法与各理论的契合度。精神分析理论强调潜意识、人格结构等对人的心理和行为的影响，主要关注个体内心的精神层面，而题干中小陈的做法并非围绕此展开，所以A选项不符合。认知行为理论侧重于认知和行为之间的相互关系，认为改变认知可以影响行为，小陈的做法重点并非改变小华的认知，所以B选项也不正确。生态系统理论强调人是生活在环境中的，人与环境相互影响。小陈从家庭和学校两个方面入手帮助小华，家庭和学校都是小华生活环境的重要组成部分，体现了该理论中系统与系统之间相互作用、相互影响的观点，符合生态系统理论的应用。存在主义理论强调人的存在和自由选择，重点关注个体对自身存在的理解和选择，与小陈从家庭和学校角度介入帮助小华的做法不相符，所以D选项不合适。综上所述，答